篮球故事500字左右
故事是一种侧重于事情过程的描述,强调情节跌宕起伏的文学体裁。它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义,较适于口头讲述。这次我给大家整理了篮球故事,供大家阅读参考。
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篮球故事1
小时候,我的体质非常差,常常生病,让爸爸妈妈为我操心。那时我几乎每天都去医院,在医院里又是扎针又是吃药的。我是疼在身上,爸爸妈妈却是疼在心里。
于是,爸爸妈妈决定让我学打篮球,因为打篮球可以让手和脚得到锻炼。不仅锻炼了身体,又使人身体富有协调能力。
第二天,爸爸早早叫我起床,让我和他一起跑步。跑了十几分钟,我们停了下来。这时,我已经是满头大汗了。“从现在开始我们来打篮球。”爸爸说。
我说:“可是,我不会打篮球呀!”(由于太懒惰而找的借口)“不会?难道你不会学吗?”爸爸生气地说。“首先,我们来运球。”爸爸认真地说。
这时,爸爸手里冒出来一个篮球运了起来。他边运边说:“看到了吧!就这样运。”我开始运了,刚开始就像小孩子一样乱跑。渐渐地我知道了些小技巧,球也渐渐地听我的话了。运球我练了足足半个月。后来我和爸爸练了传球,由于运球时知道了一些小技巧,传球学得就快很多了。
后来,爸爸又叫我学投球、抢球……这天,爸爸说将他教我的串连起来就是一套完美的篮球动作。从那时起我爱了打篮球。几年过去了,现在我的身体非常健康信轮液,这都是打篮球带给我的好处。并且让我明白了:体育运动能矫正畸形躯体,增强人的体质,防患于未然。
如果你的体质差,一定要多做和体育有关的运动呀!
篮球故事2
这一天,乌云肆无忌惮地给整片天空都挂上了苍黑的帷帐,大风把整个城市都要吹得飞起来。放学后,大家鸟兽四散地往校门口拥去,只有周路,仍然往那个孤独矗立的篮球架走去。
咚!咚!咚!眼看第十一个球就要和铺天盖地的大雨一起坠入篮筐的时候,一只纤细修长的手突兀地出现在头顶上空。球,被远远地拍了出去。马尾辫高高束起的女生看着周路吃惊的嘴型,俏皮地笑了:“一个人打球有什么意思,不欢迎我的加入吗?”
苏穗明亮的眼睛在这天地晦暗的时刻似乎凝聚了所有光辉。男孩子几乎不敢直视,他微微垂下头:“那个,就要下大雨了。”话音刚落,一道闪电在乌云间绽开,瓢泼大雨倾盆而下。
“哈哈,多么美妙,天时,地利,人和,全齐了。”苏穗干净利落地一把抄过周路手中的球,天地苍茫,整个世界,似乎就只剩下了他,和一个叫做苏穗的少女。六月的大雨把两个人单薄的身体包裹得冷硬如铁,但周路分明感觉得到,左胸口的那个位置,有一股暖流,正汹涌澎湃。
男生们都对周路这种暗渡陈仓的做法非常“痛恨”,于是,打比赛的时候,都会把周路和苏穗分在不同的队里。而苏穗,扣起周路的球来,仍然是一如既往地不遗余滑物力。周路看着看着,心里涌动着突如其来的绵软悲伤,抓着篮球的右手,突然再也抬不起来。这天,当苏穗飞快地带球闪避,一个假动作把球向周路抛来的时候,周路还没来得及反应过来,就觉得心口一沉,然后,整个人向后仰了出去。大家都愣住了,五秒钟后,一阵排山倒海般的哄笑。周路,居然被一个女生扔过来的球砸翻在球场!南国的秋天没有你
那天之后,周路和苏穗的关系还是一如桐空既往地亲密,他们一起做值日,一起吃饭,一起缓慢地在高三的成绩单上爬坡。只是周路,再也不和苏穗一起去篮球场了,无论苏穗怎么诱惑。杏黄的桦树叶子颓败地铺满了清媚如水的街道。周路知道,南国绝色哀冷的秋,真正来了。
这天,周路靠在空无一人的教学楼天台上,冷不丁,一只易拉罐滚到了自己脚边。苏穗只穿了薄薄的一件毛衣外套,手里握着一个空啤酒罐,两颊亮晶晶的胭脂红。她呵呵笑着蹲到周路面前:“周路,我跟你说件事哦。今天,美国一个篮球俱乐部到中国来招人,他们选中了我,你说我去不去呢?”
篮球故事3
2002年夏,国家篮管中心成立奥运希望队,众多权威人士举荐张卫平任主教练。张卫平在篮坛大名鼎鼎,他上世纪八十年代入选国家队,多次为国争光,曾在亚洲男篮锦标赛上被评为最佳前锋;在世锦赛上获得最佳运动员提名,并获“得分王”称号;还获得“新中国篮球运动杰出贡献奖”。张卫平退役后做了6年国家队教练,随后赴美国留学,回国后在央视担任NBA比赛特约嘉宾主持出任奥运希望队主教练后,张卫平开始选拔队员。听说大庆篮球俱乐部有一位比姚明还高的选手叫孙明明,张卫平当即赶去考察。
孙明明1986年出生于黑龙江省巴彦县一个小山村,从小就显得鹤立鸡群,被招入县体校。张卫平见到孙明明时,他的身高已达2·30米。张卫平又惊又喜:说不定这孩子就是第二个姚明呢!
可当他观察孙明明的表现后,却有些失望。孙明明接受正规训练时间短,动作很不规范。况且他已过了技术敏感期,很难雕琢成器。还有,孙明明上场十几分钟便气喘吁吁、脸色苍白,体能严重不足。几天后,张卫平带着几许失望返京,可他脑海里不时浮现出孙明明的身影。他的身高实在稀罕,这么好的苗子不容易找啊。张卫平心里始终割舍不下,一个月后他再次来到大庆市。
这次他亲自上场与孙明明过招,这才发现孙明明手感极佳。难能可贵的是,孙明明竟能做360度转身扣篮,说明他柔韧性极好。随后张卫平给他现场指导,发现他的领悟力也极强。下场后张卫平问:“想过有一天代表国家打球吗?”孙明明兴奋地回答:“想过,我还想去NBA呢。”随后,两人聊了一会儿篮球以外的话题,面对孙明明随处可见的机敏,张卫平越来越喜爱这个大男孩,总觉得他们之间将有一些故事要发生。
篮球故事4
高考结束,老爸到宿舍给我拉行李。收拾床铺的时候,床底滚出了四个篮球。我脸一红说,这是同学放我这的。老爸的眼神告诉我,这是多么无力的狡辩。此后很多年,老爸总拿这四个球说事,好像不打球我就能考北大。
荷尔蒙充斥的年纪,我迷上了篮球。在枯燥和压抑的课堂之外,篮球场是少年们的地盘,篮球投出的迷人弧线和球场上身体的撞击、对抗,这是对青春的慰藉。
大学,给了热爱最好的时间和地点。篮球是友谊的通行证,只要说出爱好是篮球,自此就是兄弟了。高手被捧成核心,水平臭难免会挨骂,说急了也有动手的,但球场上的事,场下也就没人在乎了。
多少个午后的课堂,心思早就飞到了球场。球场似乎永远都不够用,“同学,加一帮吧”,收获的大都是橄榄枝。如果一会排不上,真是急的痒痒,认真的当裁判记分数,只盼早点能上场。
如果有女生看球,会格外卖力。进球了难免会潇洒的甩一下头发,哪怕只有一寸长。打完球,喝着雪碧坐在球场边,痞痞的评论路过的女孩,很社会的样子。
大学里的醉酒,也大都与爱情和篮球有关。球后的酒,那叫一个爽,尤其在夏天,撸着串喝个酒吹吹牛,再把下午的球,唠叨一万遍。吐酒成河的记忆,大概那时是最好的。
还有看球的疯狂。在尚不知NBL是什么联盟的时候,从学生会师兄那里拿到了球票。在学校的篮球馆里,看到了行云流水的配合,看到了黑人外援无敌的弹跳,看到了血脉喷张的扣篮。我第一次感受了职业联赛的魅力,也与篮球、与青岛队结下新的缘分。
篮球故事5
在准备上五年级时,我爱上了一个体育节目——NBA和CBA。出神入化的球技,观众的欢呼,深深地震撼了我:“篮球,你会是我的吗?”我将想法告诉了妈妈。“篮球,是非常难学的,就像打仗一样,是要与对手对抗的,你确定?”妈妈疑惑的看着我。“嗯,我知道,我确定要学会它!”
“儿子,篮球不光是体力活,也是脑力活,也要多动脑,随机应变,你真的要学吗?”在准备参加篮球培训班的时候,妈妈再问了我一次。“没问题,我可以的。”我肯定地回答。
篮球培训刚上了几节课,我就学会几个简单的动作。看着球在手中转,我乐开了花,原来篮球很好玩。这给了我前进的动力,也给了我更多的自信。
一年转眼过去了,可我的动作和技术慢慢跟不上同伴。一天,午觉后妈妈说:“走吧,去打球。”“不想去,没兴趣!”“儿子,怎么啦?还是没睡醒?”“我清醒着呢!现在动作和球技都已经跟不上了,再练下去有啥意思呀?”“儿子,这条路你得自己扛,我帮不到你。对于篮球,你要多动脑筋……”
这几天,我心里一直有两个声音:“不用练了!反正你也不会进步的。”“继续练下去,你一定能打好球。”天使和恶魔一直在我的心里打架,。“继续练下去,对成长有帮助,可以锻炼身体,可以交到好多好朋友。”记得爸爸常说:“人生没有过不去的坎,做事不要半途而废。”最终,我选择了天使!
我日夜练球,反复练球,一有时间我就练,慢慢地我的球技进步了。就在这个时候,校队的老师找到我说:“你被选上校篮球队了!”我兴奋得一蹦三跳,校队可不是谁想进就能进的呀!我那激动的小心脏一蹦一蹦的,差点蹦了出来。
随着“嘟”的一声哨响,我们的比赛开始了。不知怎么搞的,对方像着了魔似的,进攻特别凶猛,偏偏我们的防守又不给力,一下子,就被对方得了十四分。
我们并没有气馁,迅速做出调整。你看我们的“闪电侠”,弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲破两道防线,直杀篮下,一个虎跳,篮球在空中划了一条漂亮的弧线,不偏不倚地落在筐内。
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篮球起源与发展
起源:现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)当时的青年基督教学校体育教师詹姆士·奈史密斯。当时称为“奈史密斯球”后又称“筐球”最后根据活动的内容是向篮球筐中投球,边形象的命为篮球。
一,初创时期(19世纪90年代至20世纪20年代)
二,完善、推广时期(20世纪30至40年代)
三,普及、发展时期(20世纪50至60年代)
四,全面提高时期(20世纪70年代至80年代)
五,创新攀高时期(20世纪90年代-)
今后发展的新趋势将继续向着“高”、“快”、“全”、“准”和“女篮男化”技术、战术运用技艺化的方向发展。
当代篮球运动的发展趋势:
80年代中期以来,随着世界篮球职业队伍参加奥运会,推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展,达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现,显示着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续向着"高"、"快"、"全"、"准"、"变"、的含义将更富有新意,相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的球场越来越小;竞赛的时间越来越短,篮架越来越低;篮圈越觉越大;球场变化越来越快;攻守队员身体接触越来越近;比分越来越高;女子与男子的对抗形式越来越难分的新趋势。
一、"高"的新意
篮球运动的"高",时代已赋予其新意,"高"的内涵和外延均发生了新变化。第一,世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。美国等世界优秀队伍中的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹隐蚂枣跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身,展现绝妙的表演,已成为当代世界篮球运动中高大队员的典范。第二,随着高大运动员大量涌现,高空争夺更为突出,能否占制空有优势,已成为衡量队伍水平的重要标志,于是创新的各种立体型的战术配合方法,为世界篮球运动增添了许多新灶拆内容。
二、"快"的延伸
篮球竞赛规则进攻有时间限制,一次进攻必须在30s内结束。世界篮球运动强化了"快"的意识,掀起了全面"快"的浪潮。今后的趋势有可能还要将进攻时间限的更短些,这便给篮球运动提出了更快的速度要求,进一步形成各种快的技、战术方法。
第一,继续加快进攻速度,主动争取时间,增加攻击次数;第二,继续强调提高攻守转换速度;第三,继续提高运用技术和战术间衔接的速率,加快转换战术变化的节奏,都将给现代篮球运动向更高层次延伸。
三、"准"的发展
现在篮球竞赛积分的高比分的特点是:第一,以3分球为重点的投篮准确性继续提高;第二,掌握攻守技术、运用攻守技术与变化准确性提高。第三,战术配合的时间与空间、地面的接和的准确性提高。
四、全的演进
现代篮球运动对"全"的要求是:
第一,运动员素质全面。
第二,重视全面综合素质水平,陶冶自己成为既全面又有特长的队员。
第三,对教练员来说,必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上诸多因素的开发与全面利用的才能,同时反映出教练员的全面才华和综合水平。
可见,未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件:
第一,全面整体成员中高大队员的数量和质量。
第二,特殊高大中锋队员的数量和质量,能给对方构成威胁力和实战攻击力。
第三,具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。
第四,全队个人和整体做战的速度,和节奏。应运用战术的简练性,应变意识、才智与能力的综和水平。
第五,具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领。
第六,教练员智能结构的高层次和科学化训练物搭,管理相结合的高水平。
当时美国遇到特大的暴风雪,气候异常寒冷,使得当时在美国最流行的棒球运动无法开展,而学生们对室内古典体操又感到厌烦,致使到该校学习和活动的人越来越少。
为解决这一问题,奈·史密斯博士受青年会委托,要设计出这样一种新型的运动项目:
1)它不受天气、时间的影响,可以在室内或室外,也可以不分白天、黑夜进行。
2)它要与枯燥的古典体操、美式足球有所区别,既要有对抗性,又必须文明。
3)它应为不同年龄、性别的人,尤其是年轻人喜爱和接受。根据以上设想,他从当地农民摘桃劳动中得到启发,并借鉴其他运动项目的方法,创立了篮球这种游戏。1891年 12月 25日圣诞节前夜,奈·史密斯博士亲自主持了近代篮球运动史上第一场比赛。
篮球的起源
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院),由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。他未曾料到,由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球。为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩,在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
起初,奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。
到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小,比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始,双方队员分别站在两端线外,裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球,开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮,首先达到预定分数者为胜。 1892年,奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规定为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则,此后,到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”(也叫“3分区”);还规定,一个队控制球后,必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定,一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显,人员的变化的技术,战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高。
近代篮球运动于 1891年起源于美国东部地区的马萨诸塞州(Mas sachusetts,也译为麻省),是由该州的斯普林·菲尔德尔市基督教青年会学校教师詹姆士·奈·史密斯博士设计和发明的。
经过一个较短时期的传播,篮球运动便从学校走向社会,由美国传向国外。1892年传入墨西哥,1893年传入法国,1895年传入中国……
邻居在天台打篮球乒乓球羽毛球违法吗
邻居在天台打篮球乒乓球羽毛球违法。以上行为属于制造噪声干早滑毁扰他人正常生活,违反了关于让档社会生活噪声污染防止的法律陆备规定。
天台打篮球对楼层的影响
有噪音,扰民。
在顶楼打篮猛洞球,一方面,楼下的住户会听到非常大的噪音,会对楼枝帆枯下的居民造成扰民困扰。另一方面,不建议在楼顶打轿缓篮球,主要是安全的问题。