每天打4个小时的篮球会怎么样
每天进行4小时的篮球运动，我也只是在几年前的大学时代有过这样一段时间的经历，那个时候本身有精力与时间，还有那帮可以陪我一起玩一起疯的同学们，但是也并没有坚持很长时间，差不多半个学期左右吧。
现在工作、成家了，是没有那么多时间去打篮球了，那我就来谈一谈当时读大学时候那个感受吧。
我的感受有以下两点，仅供参考
一、每天都打球4小时并不能真正意义上锻炼出球技，只有有针对性的进行训练才可以。
这意味着，4小时的时间，需要有一个合理的计划分配，如果仅仅只是找一个篮球场地，毫无目的的去打球，那么你的进步速度是不会特别快的。
如果是真正的去提升自我的篮球水平，就需要有针对性的打磨自己的技术，运球也好，投篮也好，是需要大量时间投入练习，最终形成肌肉记忆的，我曾经看到过有的人天天和别人打球，每次的时间都很长，但是他的投篮一直没有进步，这是由于他没有真正的静下来把自己投篮的动作进行练习。虽然每天在打球，但是基本功一点都不扎实。
但是要把正确的动作不断地进行重复，这个过程是枯燥的。所以要耐心的做，有时宁可放弃和别人一起组队打的时间，也要把抽一点时间练习，把自己的基本功打好。
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二、你需要将每天运动的疲劳消除
运动并非越多越好，适度的运动会增强体质，强壮身体，但是对于不是专业运动员的普通人而言，每天4小时的篮球运动如果是比较激烈的话，就需要有更科学的康复与疲劳消除的方法。
比如说：每次运动开始前与完毕之后做适度的身体的拉伸，每天注意自己几个重要关节的活动情况，必要时采取适当的按摩来缓解身体的疲劳等等。身体的恢复往往比训练本身更重要。
NBA球员们就非常重视自己的身体恢复状况，尤其在强对抗之下，身体疲劳导致的动作变形走样，是造成运动中受伤的重要原因。所以一定要重视自己身体是否疲劳了，如果身体不适，宁可减少自己的运动量，也不要冒风险去勉强，身体是自己的，运动员最大的敌人就是伤病。
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因为热爱，所以为之流汗，为之奋斗，祝大家在享受篮球运动的同时，都能获得快乐的体验与健康的体魄，并通过进行一项运动结识更多热爱运动的人！
如果是节假日或春节期间时间允许，别说4小时，就是8小时也没问题。
言归正传，每天打4小时篮球。对于喜欢篮球的朋友们来说，一定是特别幸福特别一件事情。
如题主所说，每天打4小时篮球一般会有2种情况。
第一种：打球的人比较少，自己练习投篮和各种运球。那么这种情况消耗的体力较小，球技变好的速度也会变慢。
第二种：打球的人比较多。分开打半场或者全场。对于每个人来说体力是一个大的考验。其次是自己的水准。
如果每天有足够的时间坚持打4个小时。端正态度，加强练习自己的短板。相信1-2个月之后，自己的球技会有一个质的提升。坚持半年或一年，你就是街头球场上的MVP！
哈哈，每天打四个小时篮球，这不就是说的我吗？只要不下雨，每天下午从3点打到7点左右。下雨天会在小区一楼架空层独自练习1个小时左右的运球。
其余时间，如果有NBA比赛，会看比赛。如果没有比赛，会看一些篮球方面的视频，关注了很多篮球公众号，学习篮球技术。睡觉时，也会在脑海里反复演练一些过人动作。
可以说，我生活中80%空闲时间都消耗在篮球上了。
我37岁，175高 68公斤重，天猫电商，这几年生意不好，平时就接送一下娃儿上下学，然后就是酷爱打篮球。
每天打4个小时，生活极其规律，这么多年身材基本没有变化过，体重一直维持在68公斤左右。身体素质上，可以说比很多20多岁的小伙还好。速度快，双手运球都还可以，喜欢突破和掘扒罚球凯散汪线跳投，外线能攻能守，内线也能扛一扛，擅长篮下勾手和罚球线中投，三分也能投一投。
关于如何提高篮球技术，我的建议是，每天练习运球20分钟。就用一个动作即可，in&out crossover，就是单手内外侧运球，变向到另一只手，再内外侧运球，再变向回来。这个动作要做的越快越好，重心越低越好。只要坚持，双手运球都能得盯仔到极大改善。熟练后，可以忽高忽低，忽快忽慢，节奏自然就出来了，过人也很简单。
每天4小时膝盖受不了啊，年轻还好，像我现在快30了，做下蹲膝关节会咯吱咯吱响，不知道是不是球打多了的原因。
不过现在一个月都难得打一趟球，我也想每天打打球，就像大学那会，一群人抱着个球，不知疲倦的挥汗如雨，多么单纯快乐。如今想打个球身边的同事没这爱好，有爱好的又没时间，多半是自己一个人去投篮，出出汗，在也找不回球场飞驰快感了。
每天打四个小时，我会变得很穷，可能连饭都吃不起了。
我高中时期连续打了一天三四个小时的篮球，那时候身体和体力真的很好，运动过后累累的，洗个澡躺在床上听听音乐真的很舒服，现在三十多岁不行了，半月板还废了，真想念以前的时光
为什么不打六个小时，差那两小时了吗，你怎么看
上班后真的没有时间，一天能有半小时投篮就不错了
一天打四小时篮球会怎么样？
如果专业训练下，一天四小时，不用一个月你的球技会提升很快。如果你在野场打四小时只会起到锻炼身体的作用。
这也就是人们所说的专业与业余之间的差距。
每天打4小时篮球除了能锻炼身体、强健体魄，最重要的一点就是会很累！
天猫安踏跑步旗舰店和篮球旗舰店区别
天猫安踏陪森跑步旗舰店是售卖跑步类体育用品，而天猫篮球旗舰店是售卖篮球体育用品。需要按照以知段下三方面来阐述分析。
首先天猫安踏跑步旗舰店芦猛亩是售卖跑步类体育用品，主要为跑步运动者服务。
其次是天猫安踏篮球旗舰店是售卖篮球类体育用品，主要为篮球运动者服务。
再者是天猫安踏跑步旗舰店和天猫安踏篮球旗舰店二者服务的体育项目不同，有着不同的分工。
天猫安踏跑步旗舰店主要售卖的商品：
1、运动跑步鞋。
2、跑步护具。
3、跑步配套的袜子。
篮球规则
篮球规则如下，比赛规则和违规
1.1篮球比赛
篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队目标是在对方球篮得分，并阻止对方队在本方球篮得分。篮球比赛由裁判员、记录台人员和技术代表（如到场）管理。
1.2球篮：本方/对方
被某队进攻的球篮是本方的球篮，由某队防守的球篮是对方的球篮。
1.3比赛的胜者
在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。[1-2]
篮球场地
比赛通则
在球离手前，从界线外指定的掷球入界地点（投篮成功或最后一次罚球成功后，从该队的端线后掷球入界除外）在一个或两个方向上横向移动总距离超过1米。然而，只要情况许可，他从界线后退多远都可以。
圆柱体原则
并受下列限定：
·前面由手的双掌。
·后面由臀部，和
·两侧由双臂和双腿的外侧
双手和双臂可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的距离应依据他的身高有所不同。
33.2垂直原则
在比赛中，每一队员都有权占据未被对方队员已经占据的任何场上位置（圆柱体）。
这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直跳起的上方空间。
队员一离开他的垂直位置（圆柱体）并与已经建立了他自己的垂直位置（圆柱体）的对方队员发生身体接触，离开他的垂直位置（圆柱体）的队员就对此接触负责。
防守队员垂直地离开地面（在他的圆柱体内）或在他自己的圆柱体内把双手和双臂伸展在他的上方，则不必判罚。
无论是在地面上或在空中的进攻队员不应用下列方式与处于合法防守位置的防守队员发生接触。
·用他的手臂为自己扩展更多的空间（清除障碍）。
·在投篮中或紧接投篮后伸展他的双腿或双臂去造成接触。
33.3合法防守位置
当一名防守队员：
·面对对手，并且
·双脚着地时。
他就占据了最初的合法防守位置。
合法防守位置从地面到天花板，垂直地伸展到他（圆柱体）的上方。他可将他的双臂和双手举过头或垂直跳起，但是他携行迹必须在假想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。
33.4防守控制球的队员
当防守控制（正持着或运着）球的队员时，时间和距离的因素不适用。
每当对方队员在持球队员面前占据了一个最初的合法防守位置（甚至是一瞬间完成的），持球队员必须料到被防守并必须准备停步或改变他的方向。
防守队员建立一个最初的合法防守位置，必须在占据位置前没有造成接触。
一旦防守队员已建立了一个最初的合法防守位置，他可移动以便防守他的对手，但他不得伸展他的双臂、双肩、双髋或双腿，并通过做来造成接触以阻止从他身边通过的运球队员。
判断一起涉及持球队员的撞人/阻挡情况时，裁判员应运用下列原则：
·防守队员必须以面对持球队员并双脚着地来建立一个最初的合法防守位置。
·防守队员为保持最初的合法防守位置，可保持静立、垂直跳起、侧移或后移。
·在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或双脚可以瞬间离地，只要该移动进侧向或向后的，而不是朝向持球队员前移的。
·接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。
·已经占据了合法防守位置的防守队员可以在他的圆柱体之内转身以避免受伤。
在上述任何情况中，应认为该接触是由持球队员造成的。
33.5防守不控制球的队员
不控制球的队员有权在球场上自由地移动，并占据任何未被另一队员已经占据的位置。
当防守不控制球的队员时，时间和距离的辩并因素应适用。防守队员不能如此靠近和/或如此快地在移动的对方队员的路径中占据一个位置，以致后者没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。
此距离与对方队员的速度直接成正比，不得少于正常的1步，也不必多于正常的2步。
如果一名防守队员在占据最初的合法防守位置中不重视时间和距离的因素，并与对方队员发生接触，他对该接触负责。
一旦一名防守队员已经建立了一个最初的合法防守位置，为防守对方队员他可移动。他不得在对方队员的路径中伸展臂、肩、臀或腿去阻止对方队员从他身边通过。他可以在他的圆柱体内转身以避免受伤。
33.6腾空的队员
从球场某地带毁点跳起在空中的队员有权再落回同一地点。
他有权落在球场的另一地点，只要在起跳时落地点以及起跳和落地地点之间的直接路径上，在起跳的时间尚未被对方队员占据。
如果一名队员已跳起并落地，可是他的冲力使其接触了在落地地点之外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该跳起队员对此接触负责。
在队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他的路径上。
移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。
33.7掩护：合法的和非法的
掩护是试图延误或阻止一名不球的对方队员到达希望到达的场上位置。
当正在掩护对手的队员：
·发生接触时是静止的（在他的圆柱体内）。
·发生接触时双脚着地。
是合法的掩护。
当正在掩护对手的队员：
·发生了接触时正在移动。
·在静止对手的视野之外做掩护，发生接触时，没有给出足够的距离。
·发生了接触时，对移动中的对手没有重视时间和距离的因素。
是非法的掩护。
如果在静止对手的视野之内做掩护（前面的或侧面的），做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手以建立掩护，只要没有接触。
如果在静止对手的视野之外做掩护，做掩护的队员必须允许对手身掩护迈出正常的一步而不发生接触。
如果对手在移动中，时间和距离的因素应适用。做掩护的队员必须留出足够的空间，以便被掩护的队员能通过停步或改变方向来避免掩护。
要求的距离是不得少于正常的1步，也不必要多于正常的2步。
与已经建立掩护的队员的任何接触，由被合法掩护的队员负责。
33.8撞人
撞人是有球或无球队员推开或移动对方队员躯干的非法身体接触。
33.9阻挡
阻挡是阻碍持球或不持球对方队员进行的非法身体接触。
如果试图做掩护的队员在移动中与静止或后退的对方队员发生接触，则判罚掩护队员一次阻挡犯规。
如果队员不顾球，面对着对方队员并随着对方队员的移动而移动他的位置，除非包含其它因素，他对所发生的任何接触负主要责任。
所谓“除非包含其它因素”是指被掩护的队员故意推人、撞人或拉人。
队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队员试图通过时，它们必须被移到他的圆柱体之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外并发生接触，这是阻挡或拉人。
33.10无撞人半圆区
球场上画出无撞人半圆区的目的是，指定一个特定的区域用于解释篮下的撞人/阻挡情况。
向无撞人半圆区的任何突破情况中，当：
·进攻队员腾空并控制球，并且
·当试图投篮或者传球，并且
·防守队员的双脚在无撞人半圆区内。
进攻队员与防守队员在无撞人半圆区内的身体接触不应被宣判为进攻犯规，除非进攻队员非法地使用他的手、手臂或者身体。
33.11用手和/或手臂接触对方队员
用手触及对方队员，本身未必是犯规。
裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。
当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了非法用手或非法伸展手臂。
反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是犯规，因为这可导致粗暴的比赛。
当持球的进攻队员：
·为了获得不公平的利益，用手臂或肘“勾住”或缠绕防守队员。
·为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或为了在他和防守队员之间创造更大的空间，“推开”防守队员。
·运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。
这是持球进攻队员的犯规。
当不持球的进攻队员为了：
·摆脱去接球。
·阻止防守队员的防守或试图抢球。
·扩展更大的个人空间。
而“推开”防守队员，这是不持球进攻队员的犯规。
33.12居中策应
垂直原则（圆柱体原则）适用于居中策应。
位于中锋位置的进攻队员和防守他的防守队员必须尊重彼此的垂直位置（圆柱体）的权利。
位于中锋位置的进攻队员或防守队员用肩或髋将他的对方队员挤出位置,或用伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干扰对方队员的活动自由，是犯规。
33.13背后非法防守
背后非法防守是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。防守队员正式图去抢球的事实，不证明从背后与对方队员发生接触是正当的。
33.14拉人
拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。这种接触（拉人）可能发生在身体的任何部位。
33.15推人
推人是队员用身体的任何部分强行移动或试图移动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触。
第34条侵人犯规
34.1定义
侵人犯规是：无论在活球或死球的情况下，攻守双方队员发生的身体接触的犯规。
队员不应通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、脚或将其身体弯曲成“不正确的姿势”（超出他的圆柱体）去拉、阻挡、推、撞、绊对方队员，或阻止对方队员行进；也不得放纵任何粗野或猛烈的动作去这样做。
34.2罚则
应登记犯规队员一次侵人犯规。
34.2.1如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：
·由非犯规的队在最靠近违犯的地点掷球入界重新开始比赛。
·如果犯规的队处于全队犯规处罚状态，则应运用第41条（全队犯规：处罚）的规定。
34.2.2如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，应按下列所述判给投篮队员若干罚球：
·如果投篮成功，应计得分并判给1次追加的罚球。
·如果从2分投篮区域的投篮不成功：2次罚球。
·如果从3分投篮区域的投篮不成功：3次罚球。
·在结束一节的比赛计时钟信号时或恰好响之前，或当24秒钟装置信号响时或恰好响之前，队员被犯规了，此时球仍在该队员的手中，并且投篮成功，不应计得分，应判给2或3次罚球。
第35条双方犯规
35.1定义
双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。
35.2罚则
应给每一犯规队员登记一次侵人犯规。不判给罚球。比赛应按下列所述重新开始：
在发生双方犯规的大约同一时间，如果：
·投篮得分，或最后一次或仅有一次的罚球得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。
·某队已控制球或拥有球权，应将球判给该队在最靠近违犯的地点掷球入界。
·任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。
第36条违反体育道德的犯规
36.1定义
36.1.1根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。
36.1.2在整场的比赛中裁判员必须对违反体育道德犯规解释一致并只判定其所作所为。
36.1.3判断犯规是否是违反体育道德的，裁判员应运用如下原则：
·如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是一起违反体育道德的犯规。
·如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触（严重犯规），这是一起违反体育道德的犯规。
·如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这是一起违反体育道德的犯规。
·如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的争抢）发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。
36.2罚则
36.2.1应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。
36.2.2应判给被犯规队员执行罚球，以及随后：
·在记录台对面的中线延长掷球入界。
·在中圈跳球开始第一节。
应按下述原则判给若干罚球：
·如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。
·如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。
·如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮，：2次或3次罚球。
36.2.3当队员被登记2次违反体育道德的犯规时，他应被取消比赛资格。
36.2.4如果队员在36.2.3情况下被取消比赛资格，应只处罚违反体育道德的罚则，不追加取消比赛资格的罚则。
第37条取消比赛资格的犯规
37.1定义
37.1.1队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员的任何恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。
37.1.2已被取消比赛资格的教练员应由登记在记录表上的助理教练员接替。如果记录表上没有登记助理教练员，应由队长（CAP）接替。
37.2罚则
37.2.1应给犯规者登记一次取消比赛资格的犯规。
37.2.2每当犯规者依据这些规则各个条款被取消比赛资格，他应去该队的休息室，并在比赛期间留在那里，或者，他也可以选择离开体育馆。
37.2.3罚球应判给：
·（如果是一起非身体接触犯规）：由对方教练员指定任一本队队员；
·（如果是一起身体接触犯规）：被犯规的队员。
以及随后：
·在记录台对面的中线延长掷球入界。
·在中圈跳球开始第1节。
37.2.4罚球的次数应按如下规定：
·如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。
·如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。
·如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮：2或3次罚球。
第38条技术犯规
38.1行为规定
38.1.1比赛的正当行为要求双方球队的成员（队员、替补队员、教练员、助理教练员、出局的队员和随队人员）与裁判员、记录台人员以及技术代表（如到场）有完美和真诚的合作。
38.1.2每支球队应尽最大的努力去获得胜利，但胜利的取得必须符合体育道德精神和公正竞赛的要求。
38.1.3任何故意的或再三的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规。
38.1.4裁判员可以通过警告或甚至宽容那明显是无意的，并不直接影响比赛的、轻微的违犯来预防技术犯规的发生，除非在警告后重复出现同样的违犯。
38.1.5如果在球成活球后发现了一次违犯，比赛应停止并登记一起技术犯规。应将技术犯规同发生在被登记的时候一样来执行罚则。在违犯与比赛停止之间的间隔内无论发生了什么应有效。
38.2暴力行为
38.2.1比赛中可能发生与体育道德精神和公正竞赛相违背的暴力行为。裁判员应立即制止，如有必要，通过负责维持公共秩序的保安人员来制止。
38.2.2无论何时在队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员之间，在比赛场上或其附近发生暴力行为，裁判员应采取必要的措施去制止他们。
38.2.3任一上述的人员公然地挑衅对方队员或裁判员，应被取消比赛资格。裁判员必须将此事件报告给竞赛的组织部门。
38.2.4保安人员可以进入比赛场地，只要裁判员要求这样做。然而，如果带有明显采用暴力行为意图的观众进入球场，保安人员必须立即干预以保护球队和裁判员。
38.2.5所有其它区域，包括入口、出口、过道、休息室等，由竞赛组织部门和负责维持公共秩序的保安人员管辖。
38.2.6裁判员绝不允许队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员的能导致比赛器材损坏的行为出现。
当裁判员观察到这类行为时，应立即给违犯队的教练员一次警告。
如果重复该行为，应立即宣判有关的违犯者一次技术犯规。
38.3定义
38.3.1技术犯规是没有身体接触的犯规，行为种类包括但不限于：
·无视裁判员的警告。
·无礼地碰触裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。
·与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。
·使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举动。
·戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇动妨碍其视觉。
·过分挥肘
·在球穿过球篮之后故意地触及球或阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。
·跌倒以伪造一次犯规。
·悬吊在篮圈上，致使队员的重量由篮圈支撑，除非扣篮后，队员瞬间地抓住篮圈，或者，根据裁判员的判断，如果他正试图防止自己或另一名队员受伤。
·在最后一次或仅有一次的罚球中防守队员干涉得分，应判给进攻队得1分，随后执行登记在该防守队员名下的技术犯规罚则。
38.3.2教练员、助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的技术犯规是与裁判员、技术代表、记录台人员或交流中没有礼貌或触碰他们的犯规；或是一次程序上的或管理性质的违犯。
38.3.3当出现下述情况时教练员应被取消比赛资格：
·由于自身违反体育道德行为的结果而被登记了2次技术犯规（“C”）时。
·由于球队席人员（助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员）的违反体育道德的行为而被登记了3次技术犯规（三次全部登记为“B”或者其中一次是“C”）。
38.3.4如果教练员在38.3.3情况下被取消比赛资格，应只处罚技术犯规的罚则，不取消比赛资格的罚则。
38.4罚则
38.4.1如果：
·判罚队员技术犯规，应作为队员犯规登记在该队员名下，并计入全队犯规中。
·判罚教练员（“C”）、助理教练员（“B”）、替补队员（“B”）、出局的队员（“B”）或随队人员（“B”），应登记在教练员名下，并不计入全队犯规次数中。
38.4.2应判给对方队员1次罚球，以及随后：
·在记录台对面的中线延长掷球入界。
第39条打架
39.1定义
打架是两名或多名互为对方队的人员（队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员）之间的肢体冲突。
本条款仅适用于在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员。
39.2规定
39.2.1在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域或界限的替补队员、出局的队员或随队人员应被取消比赛资格。
39.2.2在打架中或在可能导致打架的任何情况中，为了协助裁判员维持或恢复秩序，只允许教练员和/或助理教练员离开球队席区域，协助裁判员维持或恢复秩序。在这种情况中，他不应被取消比赛资格。
39.2.3如果教练员和/或助理教练员离开球队席区域，并不协助或试图协助裁判员维持或恢复秩序，他应被取消比赛资格。
39.3罚则
39.3.1不论由于离开球队席区域而被取消比赛资格的教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的数量有多少，应给教练员登记一次单一的技术犯规（“B”）。
39.3.2如果双方球队的成员在本条规定下被取消比赛资格并且没有其它的犯规罚则，比赛应按下面所述重新开始：
由于打架而停止比赛，大约在同一时间，如果：
·投篮得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。
·某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在记录台对面的中线延长线掷球入界。
·任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。
39.3.3所有的取消比赛资格的犯规应按照B.8.3款所描述的记录并不作为全队犯规次数中。
39.3.4所有涉及在场上打架的队员或在打架之前发生的任何情况的可能存在的犯规罚则，应按第42条（特殊情况）处理。[1-2]
一般规定
编辑
第40条队员5次犯规
40.1一名队员己发生了5次侵人犯规和/或技术犯规，裁判员应通知本人，他必须立即离开比赛，并且必须在30秒钟内被替换。
40.2先前已发生了第5次犯规的队员的犯规，被认为是一名出局的队员的犯规，并登记在教练员名下和在记录表上记入“B”。
第41条全队犯规：处罚
41.1定义
41.1.1在一节中某队全队犯规己发生了4次时，该队是处于全队犯规处罚状态。
41.1.2在比赛休息期间发生的所有全队犯规应被认为是发生在随后一节或决胜期比赛中的犯规。
41.1.3在决胜期内发生的所有全队犯规应被认为是发生在第4节比赛中的犯规。
41.2规定
41.2.1当某队处于全队犯规处罚状态时，所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应被判2次罚球，代替掷球入界。
41.2.2如果控制活球队的队员或拥有球权队的队员发生了侵人犯规，这样的犯规应判对方队员一次掷球入界。
第42条特殊情况
42.1定义
在一次违犯后的同一个停止比赛计时钟期间又发生了一次或多次犯规时，可能出现特殊情况。
42.2程序（略）
第43条罚球
43.1定义
43.1.1一次罚球是给予一名队员从罚球线后的半圆内的位置上，在无争抢的情况下得1分的机会。
43.1.2由一次单一的犯规罚则带来的所有罚球和/或随后的球权被定义为一个罚球单元。
43.2规定
43.2.1当宣判了一次侵人犯规，应按下述原则判给罚球：
·被犯规的队员应执行全部罚球。
·如果他被替换，他必须在离开比赛前执行完罚则的全部罚球。
·如果他被由于受伤、已发生他的第5次犯规或已被取消比赛资格必须离开比赛，替换他的替补队员应执行罚球。如果没有有效的替补队员，应由他的教练员指定任意一名同队队员应执行罚球。
43.2.2当宣判了一起技术犯规时,由对方队的教练员指定他球队中任一成员应执行罚球。
42.2.3罚球队员：
·应在罚球线后并在半圆内占据一个位置。
·可用任何方式罚球，并且以这样的方式使球从上方进入球篮或球触及篮圈。
·在裁判员将球置于他可处理时，在5秒钟内应将球出手。
·不应触及罚球线或进入限制区，直到球已进入球篮或已触及篮圈。
·不应做假动作罚球。
43.2.4在分位区的队员们有权占据这些空间交错的分位区，这些分位区的尝试应被看做是1米。
在罚球中，这些队员们不应该：
·占据他们无权占据的分位区。
·在球离开罚球队员的手前进入限制区、中立区或离开他们的分位区。
·用他们的行为扰乱罚球队员。
43.2.5不在分位区中的队员们应留在罚球线延长线和3分投篮线后面，直到罚球结束。
43.2.6在罚球后接着有另一罚球单元或一次掷球入界，所有队员应在罚球线延长线和3分投篮线后面。
违犯第43.2.3、43.2.4、43.2.5或43.2.6是违例。
43.3罚则
43.3.1如果罚球成功并且罚球队员违例，中篮不应计得分：
应将球判给对方队员在罚球线延长线掷球入界，除非还要执行后续的罚球或者球权。
43.3.2如果罚球成功并且除罚球队员外的任一队员发生了违例：
·如果中篮，应计得分。
·违例应不究。
如果是最后一次或仅有一次的罚球，应将球判给对方队员从端线的任何地点掷球入界。
43.3.3如果罚球不成功并且发生违例：
·罚球队员的同队队员在最后一次或仅有一次的罚球中违例，应将球判给对方队员在罚球线延长线掷球入界，除非该队有进一步的球权。
·罚球队员的对方队员违例，应判给罚球队员再罚一次。
·双方球队在最后一次或仅有一次的罚球中都违例，一次跳球情况发生。
第44条可纠正的失误
44.1定义
如果仅在下述情况中某条规则被无意地忽视，裁判员可纠正其失误：
·判给不应得的罚球。
·没有判给应得的罚球。
·不正确地判给得分或取消得分。
·允许不该罚球的队员执行罚球。[1-2]
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够详细了吧望采纳
篮球很滑怎么办
在家练习运球，篮球沾到比较多灰尘，所以导致篮球特别滑。是洗一下就好还是换个篮球。主要是连家里运球都会沾到灰尘，是不是该换个篮球，有哪些篮球推荐。
手感
篮球的手感——就像美酒的口感，耳机的音质一样，可以都是一个玄学。很难客观的断言某款球手感最好最棒。只能说某款球更符合某些人的偏好，公认的一流手感的球的款式并不多。因为篮球的手感涉及到所用的场地条件，持球者的技术，使用习惯等各个方面。不夸张的说，即使是到手已经使用一星期的篮球，由于涉及到「开皮」，沾灰等问题都难说球到了最佳状态，更不要说断定球的手感了。当然，这并不慧闷意味着篮球手感郑旁不重要，恰恰相反，篮球的手感可以说是最重要的性能指标了。但同时，它也最难以被定性。
篮球分类按大小分：号码越大，篮球越大。根据中国篮球协会推荐，8岁以下使用4号球。9-12岁使用稍大的5号球。个人认为，10岁或10岁以上的都可以考虑使用6号球了。初中生可以酌情考虑使用7号球。我们福州地区的中考体育篮球绕杆测试就是使用的7号球。当然，如果孩子的身高和身体条件超出同龄的水平，也可以选择大一号的篮球。这是我家里的球，如下图。最右边是最大的7号球。
每列为同一大小球
按使用场地：室内球和室外球。虽然很多篮球上都有标记室内、室外和通用球。其实一般来讲上区别不大，基本上都能用。个例还是要看具体哪一款球来决定。按材质：内胆的材质有丁基内胆和橡胶内胆，这个和普通消费者关系不大。表皮材质主要有： 1，橡胶，基本淘汰了，一般做玩具用，寿命差，极易变形, 2，pvc和pu，化学名就不说了，PVC稍微硬点，价格便宜些。PU软一点厚前丛弯一点。其实基本上区别不大，市场上主流的都是PU皮。 3，真皮，一般是牛皮，NBA等职业球员使用的室内球，价格昂贵且不实用。我买过两个真皮斯伯丁，在室外打一般般，室内也体现不出明显优势，意义不大。 4，吸湿篮球，具备吸水吸汗的功能，室内比赛可用。但实际上，吸湿效果参差不齐，往往沦为鸡肋。
pu皮革
按功能：特殊用途的球，比如专用的训练超重球（见图），强烈推荐力量不足的童鞋使用，非常有效。我这个球用了四年多了，经常在水泥地训练用，所以请忽略上面的磨损ヽ(ー_ー)ノ。还有超尺寸的超大球，异形表面的训练异形球等等，后二者比较少见，我们训练营里有，偶尔会用到。有时间的话专门讲一期特殊球的内容。
那么重点来了。
选购建议 1，首先弹性是关键。篮球的弹性是关键而且非常直观的性能。充气至标准气压后，托起1.8米落下能弹起至1.3-1.4米为好球。实际上，很多球都达不到1.4米，所以我们挑的时候，在气压充足的情况下，选择弹起高的就好（橡胶球除外）。记住是充足而不是气压过大，不然球会僵硬且球性难以控制，寿命也会大受影响。 2，表皮材质：PU皮即可。PVC也行，真皮太贵也用不上，橡胶坚决不要。如上文所言，手感虽重要，但是对我们买球时的参考意义并不大，除非对球很有了解的老手。 3，价格：一般来说，一颗篮球的售价80-90元以上即可保证一定的质量，再便宜的话也并非没有好球，但概率不高。超过300元的，普通爱好者的一般无必要。 4，品牌方面，我的另一篇文章有介绍。斯伯丁、威尔胜（现在是NBA官方用球了）、摩腾和耐克这些都是较大的品牌，国内有几家品控也还是不错的，总之，品牌并不是关键，大家按上面几条选购即可。
下面推荐几款性价比最高的吧：
摩腾（molten）篮球吸湿PU室内外通用5号6号7号 BG7X-MF999
摩腾（molten）篮球吸湿PU室内外通用魔腾5号6号7号 BG7X-MF999?
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摩腾（molten）篮球吸湿PU室内外通用5号6号7号GG7X B7G4500
正品摩腾(molten)篮球 7号室内篮球魔腾蓝球 GG7X B7G4500?
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全兴篮球吸汗吸湿PU软皮材质比赛训练用球手感好 QX737
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题主你好，想必你选购的篮球材质为吸湿pu款篮球
这类篮球在皮质软，易抓手感好，就是在容易沾灰，通常用作室内打
另外篮球千万不能直接对水冲洗，容易使贴面脱胶情况，用湿毛巾擦下，放置阴凉处自然干就好
如果在家里都沾灰严重的话，室外可能会严重加倍！
建议可以拿出去打打看，如果严重的话建议是可以换球~
推荐球的材质建议选择超纤
pu超纤篮球：性能上超纤皮可能更加耐磨耐老化，在手感上更亲近去真皮篮球，由于篮球做工会比普通pu更加复杂化，在手感、耐磨度上都会优于很多篮球材质~
推荐狂迷超纤pu供你多个参考~（金创超纤pu）
狂迷线下比赛篮球室外室内水泥地lanqiu耐磨防滑软皮手感7号蓝球-tmall天猫?
detail.tmall
换
不知道你是什么球，有本身就很滑的球（硬橡胶的可以扔了），有沾灰就变滑的球（纯室内用球一点不防灰）
至于换什么，可以参考这个：外场篮球有那些推荐？最好是在150元左右？
不知道题主是不是刚学篮球的新手。我感觉这个篮球挺好的，运球滑手就多拍拍，找到用力的方法。
既然是练习，就不应该让自己太舒服了，怎么费劲怎么来。不开玩笑的说，如果能带着尘土把这球拍到随心所欲的地步，那么题主的运球一定会提高一个档次。本人就曾经在满是尘土的地下室拍过篮球，一旦粘上尘土，球就变滑了，而且因为尘土，导致球弹上来的轨迹也不确定了，这样就需要时刻预判球的轨迹，做出微调。
运球一般是由慢到快，由高到底。就是先慢慢的拍，后来熟练了拍的快一点，先拍高一点，再往低了拍。
熟能生巧，我们大学篮球老师说练习运球，体前变向的时候幅度要尽可能的大，不要害怕拍丢了，要是一直小幅度的左右手变向，是不可能有进步的。道理是相通的，不要因为运球不好控制就放弃这颗篮球，要有耐心。
这是颗适合练习运球的球！希望你珍惜！
