学校篮球场描写作文作业帮
1.校园的操场作文
[校园的操场作文]校园的操场我们的学校在植物园的山脚下，校园的操场作文.一走进校门就看见一栋高几十米的教学楼，教学楼的后面便是我要向大家介绍的操场了.我们的操场如果跑一圈就会觉得它象一个巨大的零蛋，也是一个椭圆行.早晨，大家就在操场上跳绳，跑步，踢球，打篮球等做各种各样的运动.晚上，我们吃完饭，洗了澡就去操场踢球了，你瞧！队园们个个生龙活虎，小学二年级作文《校园的操场作文》.操场也是我们上体育课的必备品.今天，又是一个晴朗的天，同学们做完眼保健操后就一个个冲出教室，直奔操场站好，等着老师的到来.我们的操场正中央是一个足球场，一般我们只踢半场，如果踢全场的话就会消耗太多的体力，我们还太小踢不来.怎么样，这就是我们的操场，有机会可以来我们学校参观一下，我们学校非常欢迎你的到来.校园的操场作文300字小学生作文（/）。
2.一次体验——学篮球作文总评：投篮、带球看似简单，但练起来还真的不容易。
在这篇作文中，作者记叙了初凳宽学打篮球的片段，文气比较流畅、层次也较为清晰。从文中，我们不难看出作者注意到了动作和心理活动方面的刻画，但很可惜的是以平铺直叙的方式一点而过，显得生动不够，练球的氛围不浓，而在前文中缺少了“汗味”，也使得结尾的“不论什么事都是汗水换来”这个感受显得有些突兀（从全文来看，结尾的感悟可以不要，或是写出自己更直觉的想法，不要总结、上升，这样更感性）。
像这样的作文，不如抓住一点（如投篮），配以动作、心理感受、现场气氛等方面的叙述，写精写细写透来，而其他方面的内容（如带球）一笔带过，什么都想写往往会事倍功半。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣寒假里，我报了篮球班。
（最好写写“报了篮球班”时的心情，这样可以与上课后的辛苦形成对比。）上午9点钟，阳光明媚，我和其他同学在篮球场练球。
老师来到了篮球场。（，）他指了指篮筐说：“投几个，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。）
（哪天上午？是今天上午还是篮球班开班的头天上午？要写完整来。）只听“嗖”的一声，（原以为“百发百中”，可我投出的篮球）连篮筐也没碰着。
老师走上前拍了拍我的肩膀，“学篮球，得从基本功练起。”于是，老师（开始）教了我们凯物拍球，（和）带球两个基本动作。
我一边练，一边想：投篮是靠运气的，虽然别人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！（写出了不服输的孩童心理。）老师让我们边拍球边跑“8”字形跑，跑完一个“0”要跑另一个“0”时，要换一只手拍球，可正因为这样，闹出了很多“事故”。
因为我们在初学阶段，换手时需看球，可经常在这个时侯被人撞倒，或撞倒别人，撞得在那枣孙亮儿“二人转”，眼冒金星。（应该结合心理感受把整个动作、过程写具体来，这样的总结性描述显得有些平淡了。）
（随后，）老师又教我们三步上篮，（。）首先（，我们）站在指定的位置上，然后向前走两步，第三步腾空跃起来——投篮！我们试了一下，可每次都成了“四步上篮”（，）老师（只好）又演示了一遍，我们才懂。
（如果以自己为例，写出为什么“每次都成了‘四步上篮’”，那么这段就有看头了。）快放学了，真累啊！可还要完成老师的“加餐”——投中三十个球。
学员们像笼中的小鸟，拼尽了最后一点力气，投出球，可还是有没中的时候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！”（最后一个球总算投中了，这种激动从“耶——！”中得以体现，本段中的比喻很生动，形象地展现出了一群艰苦练球的孩子。）在这次经历里，我懂得了“不论什么事都是汗水换来的。”
（结尾有些突兀。到上段为止，全文结构已经完整了，因此这样的结尾不如不要。
如果要，那么就写出更直觉的想法，不要总结、上升，这样更有感性。）。
3.篮球赛作文星期天，早上8:00，我和朋友们去参加篮球比赛。
一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。
打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长——向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾，但是我们会努力的，超过红队的。我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
4.我爱学校的大操场作文我的学校是一小，里面有许多美丽的建筑：教学楼、功能楼、北楼……但我最喜欢的是大操场！一进校门，我们就看见了一个小花坛，小花坛里有许多花，特别是圣诞花，火红火红的，就像一团团火焰，而小花坛的后面，就是一个广阔的大操场。
操场上分别有两个篮球场，每个篮球场都有两个笔直的篮球架，就像巨大的钢铁巨人，张开双臂，等待着同学们把篮球投进它们的怀抱。操场北侧就是升旗台啦，台阶都是用棕红色大理石砌成的，显得十分庄重。
升旗台有三个台阶，每一层都摆放着五颜六色的花，红得像一团团火焰；橙的像一个个橘子；黄得像一缕缕阳光……美丽极了！那高高的旗杆笔直的竖立着。红旗迎风飘扬，在阳光的照耀下，那五颗星星显得格外闪亮。
升旗台两旁，有两棵棕榈树就像两位威风凛凛的哨兵在守卫着我们的国旗。操场西面还有个风雨球场，风雨球场是为了下雨还能让我们还可以继续上体育课锻炼身体。
而且里面还挂着许多同学的作品，有书法、有水粉画、中国画……风雨球场后面还有一个小小植物园，植物园里可美了！有娇嫩的比利时杜鹃，有香气扑鼻的九里香，有美丽的茉莉花……有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！我在一小里已经生活了四年，对校园里的一草一木都有了感情，其中给我印象最深的还是大操场，它给了我不少欢乐；给了我许多健康、锻炼；它让我留下了深刻的回忆，伴随着我茁壮成长。
5.学校的塑胶跑道作文[学校的塑胶跑道作文]你一走进我们学校，最吸引你眼睛的可要数那长长的、宽宽的、柔软又富有弹性的塑胶跑道了，学校的塑胶跑道作文.在下午的第七课上课，同学们就回到教室，很安静的投入到学习上，“铃铃”、“铃铃”下课了，同学们一窝蜂地跑到了塑胶跑道上玩耍，小学六年级作文《学校的塑胶跑道作文》.塑胶跑道是用一粒一粒的塑胶构成的，是一个椭圆形的，中间是一块像翡翠一样的草坪.同学们在跑道上，有跳绳的，有玩瞎子摸鱼的，有玩开火车的，有打篮球的等等……吃饭了，有同学们还离不开这带着洒着夕阳余晖的塑胶跑道，还想多玩一会儿.早上朝阳照来了，塑胶跑道上又沸腾了，啊！原来是同学们在进行晨练呢！学校的塑胶跑道作文250字。
6.我是一个篮球爱好者作文我有一个美好的愿望长大以后当一个NBA篮球高手。
我没速度、没有跳、篮球智商也不太高，就是一腔热血热爱它。我一定会用自己的努力拼搏去实现。
我的篮球梦相信我世上无难事，只怕有心人。记得有一次一个朋友约我到篮球场打球，到篮球场我数了数一共有十个人于是我们分成2队开始打比赛，一开始我们队连败三局。
这时他们说；“要休息五分钟。”我们爽快的答应了。
因为我们可以用这短短的五分钟，计划打败他们。这时，我就说：“有了，等一下我冲过去抢篮板，然会我把球传给你们，我们来一个精彩的上篮，漂亮的得分。”
他们的一个队员突然跑过来向我们放话：“你们是否要认输。”我回答说：“谁赢谁输还不知道。”
他们嚣张的说：“还要说吗，当然是你么输难道我们输？”我又说：“一切皆有可能。”比赛开始了我们队依照刚才的计划进行着，谁知他们那么配合我，让我瞬间来了一个盖帽，然后依照我们的计划进行着。
最后场上比分以12比3我们队胜利了！我非常希望我能在NBA的赛场上以自己的实力去证实我成经说过的每一句话。
7.一篇描写学校的文章我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇.这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方.学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人.这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利.成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区.学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛.我们的学校新建于2006年，占地二十四亩.主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层.教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所.教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板.每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生.教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级.在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室.中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上.学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室.每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生.学校有大小两个操场，安装了许多健身器材.操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌.课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动.宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障.我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶.校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞.我们学校的校训是“”.学校还有一首优美《》。
歌曲作为校歌.我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎.全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟.学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家.这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。
描写篮球场环境的句子
场上总是拼抢激烈,说它是“烽烟之地”一点也不为过.
体育课上,我们总是盼望自由活动,因为那时我们就可以打篮球了.这不,周子喻抱着个篮球飞奔而来,咱们该“粉墨登场”了.
一开局,周子喻漫步似地投篮,当然进不了了.崔健压根儿就不会投篮,一个又一个被弹回的球路晃得他两眼发花,未及中场就休息了,其实我猜他是为了“避丑”吧!(不好意思)我也总进不了,大概是没找到感觉吧,周子喻一个“盖帽”夺去了我的球,丝毫不给我思考的机会,“烽烟”嘛,球如果总是安逸地等待我一个人发落还有什么意思呢?
他一个转身勾手上篮打破了僵局.2:0,我负一球.我急忙去追球,好不容易趁周子喻跑不动了才拾了个便宜.那篮球在经过一番拼抢后似乎让我产生一点感觉,像是可以自动瞄准及自动命中,对进一个三分球十分渴望的我充满希望.
我左右手交替运球,退至三分线上,深吸一口气,用眼睛“精确制导”,然后将球有力地拨出.天空划过一道精彩绝伦的迹山抛物线,球乖乖地进了框子,一个不算太酷的动作将比分改写成2:2.
徐晨看见我们投篮,也跑过来"投奔"我们.他跳起二尺虚搭多高,左手微微触及球,"长空揽月",将球抱入怀中,迅速带球闪出禁区.
他学着<<灌篮高手>>中仙道彰的魅力无限的姿势,原地拍起了球,一只手指竖在空中,嘴里还说着:"看师父我表演给你们看看!"他接着左右手交替运球,在突破周子喻关时,身子一转,拍球的手敏捷地一缩,毫无困难地摆脱了周子喻的防守差州拿.徐晨更加志得意满,还想突破我的防线来个漂亮的回旋投篮.不过我早有防备借助高他一个头的身高优势将这次投篮重重击偏方向,可惜的是我出手时的动作不够机动灵活且有些匆忙,他的球对补射十分有利,结果他在篮下反身补投,创造了一个进球纪录.
烽烟篮球,我们下次再会吧!
描写篮球场的句子
描写篮球场的句子
1、在弯羡篮球场边有一棵大青树。这棵大青树十分奇特，因为树干上有着眼睛呢!像在好奇地观看来来往往的人。
2、篮球场上闷得像个大火炉，但丝毫没有影响大伙儿的心情。
3、篮球场上总是拼抢激烈，说它是烽烟之地一点也不为过。
4、我家门前有一个篮球场。小时候，我经常看见大哥哥、叔叔们在那个篮球场打篮球。
5、隆隆隆隆，刚开始建篮球场是也是这种声音，但那时，给我们更多的是快乐与憧憬!
6、篮球场建好的时候，一切都是那么新，我和伙伴在篮球场上跑着，跳着。
7、篮球场盼望着，盼望着快乐的少年再次带着他心爱的篮球在球场上奔驰，飞跃带着期望，篮球场在雨中睡着了
8、在风中，篮球场醒了，他惊奇地发现，，在它身上，少年们抱着篮球，在雨中跳跃着。
9、雨停了，篮球场上还留有斑斑水迹。不，那是篮球场流出的泪痕，它为少年们热爱篮球的心所打动了，就连太阳都不忍心将这印记晒干。
10、再次伫立在教室窗前，望着篮球场，望着篮球场上飞跃的身影。我感觉，篮球场笑了。它和它身上一个个抱着篮球飞跃在篮筐前的身影，共同迎接着每一天新的开始梦想的起点
11、篮球场，那是我的休闲，你是我消除疲劳、疏散心情的地方，你是我的骄傲，但愿你变得更加美丽，让实验小学的同学喜欢。
12、进入校门，绕过操场、厕所就来到了我最喜爱的篮球场。为什么喜欢呢?因为这里热闹非凡，充满欢乐。
13、一到早上，篮球场就会陆续地来几名同学来打球。他们会在小、中、大不同的球架面前打球。
14、这时的篮球场上经常会传来呐喊声或加袜春油声。每到这时，我就会想起电视中的篮球比赛。
15、透过教室的窗户，我向外望去，篮球场上，一个个飞跃的身影进入我的视眼，似乎还能告闹耐听到咚咚的响声。
16、在我家附近有个篮球场，只要天晴，下午都会有人在那里打篮球。
17、学校后操场的篮球场无论何时总是会有年轻而高大的影子在晃动，无论是上课还是放学。
18、校园的篮球场是我最喜欢的景物，每当我上体育课的时候，我都这么想：能快点打篮球的话，那就好了。
19、左边的篮球场上，队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了，由蓝队先发球。
20、在篮球场上，篮球被人从这传到那儿，又从那儿传到这儿，有时还被人随地就扔，篮球觉得很不自在。
21、来到篮球场上，教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。
22、站在篮球场边，向场地上望去，每一个篮球架下都是三五成群。
23、走在篮球场上，一双眼睛小心地注视着无数咚咚响的篮球，生怕一不小心，谁失了手，篮球准确地砸到了头。
24、铃声响了，篮球场上的欢快场面一瞬间消失在了铃声当中，顷刻间，篮球场上空无一人。
描写校园操场作文
学校的操场作文
每天，我大部分的时间在校园信谈里度过。我们的校园像美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，校园生活已和我的童年融为一体，一提起我们的校园，我就会感到格外的熟悉。现在，就让我为你介绍操场吧!
在操场中央的水泥篮球场上矗立着四个篮球架，每天早上，一些男同学便打篮球，打篮球时，他们你追我赶，都想抢到篮球，抢到篮球卖正的把球投进篮框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出浑身解数，围追堵截，观众也不禁大喊加油，为场上的运动员捏了一把汗。
篮球场左右两旁是一个半圆形的草坪。春天，小草们探出嫩绿的小脑袋，好奇的向四处张望，一阵春风吹来，小草摇摆着身子，好像在和春姑娘问好，一眼望去，草坪像一张淡绿色的地毯。夏天，太阳出来，小草便尽情的享受阳光的沐裕当天降倾盆大雨时，他们就贪婪地吸取着水分。地毯更绿了!到了秋中坦悔天，许多植物都枯萎了，草也不例外，只有几颗小草没有，可是最后，还是经不住秋天的考验枯萎了。北风呼呼的吹着，原来是冬天来了，它给草坪披上了一件雪白的棉袄。
在中央还有一条环形跑道，把篮球场都接在了怀里，早上，有人就到操场的跑道上跑跑步，锻炼身体。每次到一年一度的运动会时，跑道旁站满了人。纷纷为本班同学加油，只听见当时浑成一团，什么也听不清。
在操场边上有一排围栏，每根铁管上刷上白色油漆，下面刷了绿色油漆，远看上去，就像是一条波纹，显得很漂亮。在栏杆下面有一个个花坛，花坛里有许多花，如：兰草花、迎春花、桅子花等等。每个花坛边都有一棵樟树，每天，它都为花草们摭风挡雨。
因为有了这个操场，才让我们这个学校充满了活力。
