有大量比喻,拟人,排比和对比的篮球比赛作文
今天，我们“老班”出差了，所以体育课调到了上午第二节课，来与5班进行一场篮球比赛。我们的心情又兴奋又紧张，非常期待这一场比赛。
第一节课一下课，所有的人都期待的这一场精彩球赛终于来临了。我们班的运动员都已经迫不及待了，恨不得马上冲下楼去。过了一会儿，我们班的同学排着整齐的队伍，陆陆续续地来到了操场。球员们都到球场中间准备跳球；那些拉拉队手上都拿着啦啦球在场外给予热烈地支持。大家看起来都非常紧张如信。
只听见裁判员一声哨响，比赛开始了。
比赛刚猛橡汪刚开始不久，双方都发起猛攻。随即，5班的啦啦队立刻沸腾起来了：“五班加油！五班加油！”我们班的拉拉队也毫不示弱，喊出了我们班的口号：“千秋万载，六（2）最拽，风吹日晒，六（2）最帅！”一浪高过一浪，此起彼伏。只见场上队员们越打越有劲，突然，老凡抢过球来，用眼望着老刘，球却传给了韦程，做了一个完美的假动作，韦程迅速跑到栏下，投球，一开场就给他们来了一个措手不及。“o耶！球进了！”我们班的同学欢呼起来。接着，由五班发球。他们也不甘示弱，一拿到球就马上来个快攻。趁我们还没来得及回防，他们的主力球员就以飞快的速度冲到我们篮底上篮拿得了两分。这时，场下不断的发出惋惜声和欢呼声。上半场结束时，他们班以11比9的优势领先。
休息了十分钟，开始下半场比赛了。五班的进攻也变得越来越猛，下半场我们一直处于下风。不过我们班的拉拉队还是在拼命地为我们加油。到了比赛最后一分钟，我们以18比23落后五分。现在由我们发球，韦程拿到球以后就把它交给在对方三分线的明翰。明翰马上投球，他们班的球员也上前阻止，不小心把明翰推倒。这时裁判员吹哨，他们防守犯规，我们加罚一球，三分进球有效。明翰也把罚球进了，这时我们只落后一分。这时我们班的拉拉队也寒气我们班的口号来了。比赛只剩下17秒，他们的发球员一拿到球就把它抛给在我们篮底下的伟祥，我们的篮底没人防守。我们班都开始感觉到失望了。这时韦程跑到他面前还给了他一记“盖火蜗”。球被韦程拍到去老刘手中，老刘就带球突破了他们的防守然后上篮。听见裁判员一声哨响，老刘刚好也把球进了。老刘一个零秒出手让我们班以一分险胜。我们班欢呼雀跃，欢呼声枝仔回荡在整个校园里。五班的球员看起来十分失落。
这一次，虽然我没得上场感到有一点遗憾，但我还是很开心，毕竟我们班赢了！但我们班也没有因为胜了而骄傲反而希望和他们再次切磋。我也希望下次我能上场比赛。
作文我喜欢打篮球 排比段
我喜欢打篮球我有很多爱好，比如：打羽毛球；打乒乓球；踢足球；打排球等，但我最喜欢的还是打篮球。一天，我苦苦哀求着妈妈：“妈妈，您给我买个篮球吧，求您了，妈妈。”“除非你这次期末考上前三名，我就给你买个篮球。”妈妈罩没含一脸严肃的说。我吓得大叫：“什么？，我没听错吧，前三名耶，这可比天塌下来还难呀，可是，为了篮球，我一定要考上前三名。”后来，我努力、刻苦学习。一学期下来，累得我是“腰酸腿疼”呀，不过，这一学期的努力没白费，我考上了全班第二名。我高高兴兴的把试卷拿回家给妈妈看，一路哼着小曲儿回到了家。“妈妈，爸爸，我考上前三名了”，我大叫着，这时，妈妈和爸爸从房间里跑了出来，一把抢过我手中的卷子，嘴里还念着：“数学100分，语文97.5分，英语100分……好，妈妈给你买个篮球，”说完就给了我一个温暖的吻。爸爸突然对我说：“不错，知道耍小聪明了，真是一举两得呀。”第二天，我看见我的床边多了一个篮球，起床后，我就用撒娇的语气对爸爸说：“以后您陪我打球吧，好吗？”爸爸犹豫了一会说：“好吧，不过我只当裁判，”无奈之下，我只好把班上的同学叫来陪我练，经过我挨家挨户的叫，班上会打篮球的人都到齐了，我们分成两组，进行篮球比赛，比赛刚开始，同学们就笑我打不来，后来我恼羞成怒，罚他察神们教我打球。这几天来，我已经会运球、会投球、会三步上篮了，勉勉强强学会了打篮球的基本功了。后来我就上网搜索关于篮球反面的知识和打篮球的方法，有时不方便，就买一些关于篮球方面的书籍，天天课后就看，就连上厕所都看。有一次，爸爸叫我烧一壶水，他说他要喝水了。我漫不经心的答应了，于是我就把壶里装满水，放到了电磁炉上，就又去看书了，过了一会儿，爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了，没有按开关，所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。在学校，同学称我为“篮球迷”；在家爸爸，妈妈物笑称我为“篮球迷”，篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！
足球比赛场面描写作文100字
1.足球比赛作文200字,要有场面描写,比喻,排比,反复
可以复制黄健翔的***解说：点球，点球，点球，格罗索立功了，格罗索立功了，不要给澳大利亚人任何的机会。伟大的意大利的左后卫，他继承了意大利的光荣的传统，法切蒂、卡布里迪、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体、格罗索一个人，他代表了意大利足球的悠久的历史传统，在这一刻，他不是一个人在战斗，他不是一个人！托蒂，托蒂面对这个点球，他面对的是全世界意大利球迷的目光和期待。
施瓦泽曾经在世界杯决赛的附加赛当中扑出过两个点球，他深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？十秒钟以后，他会是怎样的表情？球进了，比赛结束了，意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利，伟大的意大利左后卫，伟大的马尔蒂尼今天生日快乐，伟大的意大利，意大利万岁。他不辜负意大利人的期望，这个点球一个绝对理论上的绝杀，绝对的死角。意大利队进入了八强！胜利属于意大利，属于格罗索，属于卡纳瓦罗，属于赞布罗塔，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有爱意大利足球的人。让他们滚蛋吧……澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半场多打一个人的情况，他打得太保守，太沉稳了，他失去了自己的勇气，面对意大利悠久的传统，他没有拿出猛冲猛打的作风，他终于自食其果。他们该回家了，他们不用回遥远的澳大利亚，他们大多数都在欧洲生活，再见！换个人名就行了
2.写一段话（想滑简象足球赛场上激烈的场面,抓动作写,100字以内）星期天，在学校操场上，我们班与五（1）班之间展开了一场紧张的足球赛。
我早早地随着观看的人群来到观众席上耐心等待着一场好戏上演。比赛开始了，由五（1）班运球。
只见对方主攻队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，不一会儿，便到达球门前。顿时，操场蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。
观众们睁大眼睛，为我方守门员捏了把汗。这时，对方主攻队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。
球飞快地冲过去，我们的心顿时悬到嗓子眼，为守门员感到惋惜。就在破门的那一刹那，我方守门员像压紧的弹簧突然松开，一个虎跃，将球抱住，又立刻投给我方主攻队员，我方主攻队员接球后，一个箭步冲向对方球门，以单枪匹马之势过五关斩六将，冲破对方的重重防守，纵身一跳，头攻破门，“好球！”全场一片欢呼，其响声在操场上回荡着。
正所谓“春风得意马蹄疾”，我方乘胜追击，一个猛踢，进球了！我方以2比0结束上半场。下半场开幕了，对方大兵压境，想方设法来攻门，但面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。
不仅如此，终场前，我方队员再一次全线出击，像一只离弦的箭直闯对方禁区，猛地一踢，又进了一球。最终，我方以3比0大获全胜。
啊！这场足球赛多么有意思，在比赛中，我方历尽千难万阻，终于取得3比0这个辉煌的成绩。
3.四年级作文足球场面100字以上“加油！五（5）班！”“哎呀……”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。“先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。”体育老师说。
比赛开始了，含洞先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮信老裤框了。“气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一）。”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣”（内衣），这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。“张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛，“耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束，五（5）班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。
今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。
4.四年级作文足球场面100字以上“加油！五（5）班！”“哎呀……”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。“先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。”体育老师说。
比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。“气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一）。”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣”（内衣），这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。“张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛，“耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束，五（5）班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。
今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。
5.描写足球赛激烈场面的作文（250字左右）一天，晴空万里。
纽约小学的空地上在进行着球赛。同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。
杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。在杰克身后有一个穿着衣服着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。
在杰克身边坐着一群观众。有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。
艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗像无精打采地看着足球赛，像在说：“这玩意很吗？”在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。
正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球，顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。
这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。
6.足球比赛作文200字,要有场面描写,比喻,排比,反复可以复制黄健翔的***解说：点球，点球，点球，格罗索立功了，格罗索立功了，不要给澳大利亚人任何的机会。伟大的意大利的左后卫，他继承了意大利的光荣的传统，法切蒂、卡布里迪、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体、格罗索一个人，他代表了意大利足球的悠久的历史传统，在这一刻，他不是一个人在战斗，他不是一个人！托蒂，托蒂面对这个点球，他面对的是全世界意大利球迷的目光和期待。
施瓦泽曾经在世界杯决赛的附加赛当中扑出过两个点球，他深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？十秒钟以后，他会是怎样的表情？球进了，比赛结束了，意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利，伟大的意大利左后卫，伟大的马尔蒂尼今天生日快乐，伟大的意大利，意大利万岁。他不辜负意大利人的期望，这个点球一个绝对理论上的绝杀，绝对的死角。意大利队进入了八强！胜利属于意大利，属于格罗索，属于卡纳瓦罗，属于赞布罗塔，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有爱意大利足球的人。让他们滚蛋吧……澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半场多打一个人的情况，他打得太保守，太沉稳了，他失去了自己的勇气，面对意大利悠久的传统，他没有拿出猛冲猛打的作风，他终于自食其果。他们该回家了，他们不用回遥远的澳大利亚，他们大多数都在欧洲生活，再见！换个人名就行了
7.足球比赛作文200字,要有场面描写,比喻,排比,反复可以复制黄健翔的***解说：点球，点球，点球，格罗索立功了，格罗索立功了，不要给澳大利亚人任何的机会。伟大的意大利的左后卫，他继承了意大利的光荣的传统，法切蒂、卡布里迪、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体、格罗索一个人，他代表了意大利足球的悠久的历史传统，在这一刻，他不是一个人在战斗，他不是一个人！托蒂，托蒂面对这个点球，他面对的是全世界意大利球迷的目光和期待。
施瓦泽曾经在世界杯决赛的附加赛当中扑出过两个点球，他深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？十秒钟以后，他会是怎样的表情？球进了，比赛结束了，意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利，伟大的意大利左后卫，伟大的马尔蒂尼今天生日快乐，伟大的意大利，意大利万岁。他不辜负意大利人的期望，这个点球一个绝对理论上的绝杀，绝对的死角。意大利队进入了八强！胜利属于意大利，属于格罗索，属于卡纳瓦罗，属于赞布罗塔，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有爱意大利足球的人。让他们滚蛋吧……澳大利亚队也许会后悔的，希丁克在下半场多打一个人的情况，他打得太保守，太沉稳了，他失去了自己的勇气，面对意大利悠久的传统，他没有拿出猛冲猛打的作风，他终于自食其果。他们该回家了，他们不用回遥远的澳大利亚，他们大多数都在欧洲生活，再见！
换个人名就行了
8.以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球”、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了***，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
描写一段关于篮球比赛的文字(使用排比的修辞手发)
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们吵灶孝向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动辩乱着升稿我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
