启示 尤今阅读答案
原文：
启示
尤今
这是一件发生在童年的小事。
我的老爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了影响。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻的，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，即连头发，也都痛得一散茄根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到了一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上……”
啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断!
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、我所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:
“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她!”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示:。
1、本文原题为“启示”，请你根据文章内容，另拟一个恰当的题目。
答：
2、第11段“父亲不会”单独成段，请你仔细体会，说说其中的内涵和作用。
答：
3、文中画横线的句子属于神态描写，请简要分析其作用。
答：
4、根据文意，给文章最后一段补写出“启示”。
答：启示：。
答案：
1、参考示握禅例：小事不小
2、父亲根本就舍不得打“我”。突出父亲因为深爱着“我”而原谅“我”，“我”担心被打是多余的。
3、突出父亲受伤后极度痛苦的情状，与下文父亲舍不段掘尘得打“我”形成鲜明对比。
4、参考示例一：犯了错误，必须自己承担后果。不可迁怒他人，不可推卸责任。（能答出第一句即可）参考示例二：在怨恨别人之前，先想一想自己错在哪里。
地图 尤今阅读答案
【阅读】：
地图
［新加坡］尤今
是先爱上旅行，才学会钻进地图里的。
家里，有各种各样的地图。单独成张的、合集成书的、精装的、平装的、圆形立体的、平面挂式的，林林总总，不胜枚举。
一决定了旅行的目的地后，便把形形色色的地图找出来，伏在桌子、趴在地上，一面细细地看，一面频频地用红笔把各个大城小镇勾勒出来。
地图，是越看越有韵味的。
有趣的是：每一个国家的地形，看得久以后，便会慢慢地幻想成另一样东西。
印度，是飞在空中一个菱形的风筝。
奥地利，是一支横放的小提琴。
日本，是太平洋与日本之间一条优哉游哉的鱼。
乌拉圭，是不小心滴落在地上的一滴水。
阿根廷是美味的蛋卷冰淇淋。
滚蔽空智利是一长条被绞干水分的大瞎布。
只要运用一丁点儿的想像力，地球的每一个国家，可以让你随心所欲地转换成一个有趣的物体。
你在这“物体”里填进山脉、填进河流，准确地画出各个乡镇、各个城市的地点，然后，慎重地把它和你的护照放在一起，上路去了。
一踏进你护照签盖的那个国土，你便惊喜地发现：原本平平躺在背囊里的那张“地图”，蓦然放大了无数无数倍，生龙活虎地在你的面前站了起来。
远远近近的山峦，含情脉脉地看着你，相看两不厌；波光粼粼的河流，以潺潺的水声向你表达它热诚的并激迎接，百听百不厌。
曾经被你用红笔圈着的那个大城那个小镇，全部奇迹般地活在你面前，你虽然切切实实地踏在它上面，可是，心里却还疑幻似真，甚至患得患失，担心它像春梦一样在顷刻间了无痕迹地消失掉！
住在这个立体的“地图”里，你耐心地印证书本所给你的知识，你细心地发掘书本所不曾给你的资料。你探索、你思考；你咀嚼、你消化。当你背起行囊离开时，你挥别的，再也不是一块陌生的土地了，它已成了你记忆之库中无法磨灭的一位“贴心老友”了。
这时，谈起了这个国家，你已有了属于自己的独特观感。
印度的确像风筝，但是，它像一种飞不起来的风筝。它很努力地在挣扎，然而，众多的人口沉沉地压在风筝上面，它挣扎得再辛苦，依然还是起飞不了。
奥地利呢，不折不扣地，就是一支小提琴。整块土地，布满了琴弦，人们轻轻地踏上去，美妙琴音处处飘。
乌拉圭果真像水，晶莹剔透、玲珑可爱。无论是民风、国情，都叫旅人眷念又怀念。
说阿根廷像蛋卷冰淇淋，它名副其实是。表面上一派歌舞升平的繁华气象，然而，日日贬值的货币，却是人们生活里挥之不去的阴影。正像溶化以前的冰淇淋，美丽又美味，一旦开始溶化，口糊、手粘，狼狈不堪。
将平面的地图和立体的地图互相参照而后得出一个新的观感，是我旅行时百玩不厌的一种游戏。
【阅读题目】：
1．钻进地图里，作者有什么与众不同的特殊的乐趣？
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2．在文中，作者为什么能够把地图里的一些国家的地形描绘得形神毕肖？
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3．第2自然段中用上了“各种各样”、“林林总总”、“不胜枚举”这些成语有什么作用？
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4．“奥地利呢，不折不扣地，就是一支小提琴”运用了什么修辞方法？这个句子说出了奥地利这个国家怎样的特点？
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5．仿照画波纹线的句子，运用你的地理知识，发挥你的想象能力和审美能力，描绘中国的地形特点和国家的发展特点。
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【参考答案】：
1．作者能够随心所欲地把平面地图中的每一个国家想象成一个物体，当把平面地图和立体地图互相参照后，还能得出自己的独特的新的感受。
2．因为作者有丰厚生活的积累和独特的审美能力，善于抓住特征，仔细观察，发挥想象，所以能够形神毕肖地描绘出一些国家的地形特点。
3．这些成语写出了“我”酷爱旅游。
4．运用了比喻的修辞方法，这个句子既说出了奥地利的地理特点，又说出了奥地利人酷爱音乐，到处都是音乐的世界。
5．中国地图里的地形像一只雄鸡；它在东方崛起，它不断地发展和壮大。
《绿毛龟》尤今 的阅读答案
1.理解
描述裤祥了“我”一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系
2.第五段：承上启下，过渡作咐纯轿用。
3.通灵之处：
知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，衡肆深绿的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色;女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望；音乐，它也有同样敏锐的反应;饱受凌辱的绿毛龟，丧失所有的生趣。
4.主旨
表达出了对绿毛龟受辱而死的惋惜之情。
尤今写的粽子情结的阅读答案
没题目呀！1．时间顺序。按白天午饭后傍晚天刚上黑影儿天泛鱼肚白的时间顺序组织材料。2.外婆从准备碰码消包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心，粽子是她创造的艺术品。引号是着重指出，表示强调。3.“嘶叫”模型运用了拟人手法描写粽子笑知被煮时发出的声音，逼真而形象。“喷出”写出了粽子被煮十个小时后，一下子散发出的香味，速度快而香味浓。
