少儿花式篮球是体操吗
少儿花梁蚂式篮球不是体操。根据查询体育类网站得知，少儿花式篮球不是体操运动，是一种启蒙教育和一种娱乐。花式篮球源于美国篮球圣殿纽约市哈林区洛克公园。杂耍般的运球，充满想象力的孝渣模传球和扣篮，与强劲的Hip-Hop音乐融合，使花式篮球成为一种巧缓极具观赏性和娱乐性的篮球表演。
请花式篮球高手指点下几招花式。
1、指尖转球
指尖转球也是花式篮球Freestyle技巧中最为常见的一招，它的要领主要在于对平衡的掌握；起球时，手用力加转，使球做水平于地面的旋转，然后用食指指尖对准球的中心顶住球，接球时，手臂可稍随球下落的方向做下落动作以达到缓冲的作用，使球平稳的落在指尖；同时食指应始终保持竖直向上，并尽量稳定不动，以免失去平衡。
2、左右手衔接转球：
此技术是由右手指尖转向左手指尖，在右手转起球后，移向左手指尖，就将球的重心从一手指向另一手过渡。如果右手起球，左手不牵扯到起球问题，练习时需左右手来回轮换。熟练后，可进行左右手抛接练习，从一手指尖抛起，另一手指间接住，除勤加练习外，还要注意练习要领与起球事项等同。如背后左右手衔接，背后左右手抛接，胯下左右手衔接等隐燃颤。
以上两动作中球均是逆时针旋转，同样也可以让球顺时针旋转，那麽起球的手形也是不同的。如果左手与右手起转的手形是相同的，球则是为顺时针方向旋段陵转，如果是用右手，手掌向外侧翻转，则球是顺时针旋转。篮球转起后如果需要加速，一般来说，逆时针转球时是左手指尖转球，右手向外侧削球的中部，同理右手相反。掌握这些技巧主要是为了在以后组合动作中使用，所谓自由风格就是可以把篮球的一种轨迹运动轻松自由的转入到另一种轨迹运动。
右手臂内侧旋转腋下转球：
当熟练的掌握了单手指尖转球和两手指尖转球互递的等基本技术后，我们就可以尝试着完成一些难度系数较大的转球动作了。
球转起后在右侧手指尖，位于胸上位置。手下沉，同时向身体左内侧翻转手腕，指尖保持向上位于腹部，经过腋下，手指向上旋转手腕使指尖继续保持朝上回到开始位置，如图所示，左手同理。
练习方法，此花式要领是使指尖无论何时都要保持朝上，完成此动作需要的是肩关节较好的柔韧度，训练者应多做徒手练习和增加肩关节柔韧度的练习。左手同理。此项目是转球花式中的重点，又是指尖转球技术中的重要环节。左右手均掌握此项技术后，花式技术就相应学会了，其他的技术来说只是方式上的不同。
下面就介绍一种球体由地面转动过渡到指尖转动。如果只通过一种起转的方式将球在地面旋转，也可分为顺时针旋转与逆时针旋转。起转方式与前面所教相同，只
是手心朝下，求在转起后，尽量保持在原地自传，起球时，将指尖插向篮球贴近地面的圆心，稳定的将球过渡到指尖保持旋转，此训练需注意，在一开始时尽量选择光滑的地面，训练着不可操之过急，以免手与地面摩擦受伤。此项训练就是把在地面上，无论是顺时针还是逆时针转动得篮球平稳的过渡到指尖上。
按上述介绍指尖转球的基本动作大致如上。
花式揉球：
1通过手挽手腕的转动，是球在手指手腕之间移动，顺序上是由手指先触球，将球向内旋转，之后向外翻球移至手背。手继续旋转，手心朝上向内侧旋转，使球回到最初位置。如此反复以手的旋转来带动球的转动。此动作体会的是手与球的粘连感，之所以取名叫揉球是让大家去体会“揉”这个字的感觉。主要练习的是手指手腕的灵活性，转动要柔和，速度可调节。但感觉是不同的，快主要练的是熟练度，慢练的是功夫和味道，应使球转的匀速平稳并且和手的粘连感要强。同理左右手均可按此方法练习。
2左右手背衔接揉球。手心揉求手掌向外翻转，使球移至手背让球在手背转动，另一只手用手背衔接持球手转过来的球，顺球转动的方向将球旋转，以上动组应左右手反复练习连接，要注意此动作的重点。两手背的衔接处球是相一个方向转动从一只手背到另一只手背，然后球在相另一个方向转动由一只手背移到另一只手背，注意球与手的粘连性。以上所教的两种揉球方法是最能体现手感的，动作一定要柔和，连续，对实战当中的正反手上篮以及投球出手都有很大的帮助练习者不要操之过急,要循序渐进的练在一个动作没有成功之前不要放弃.失败是必然的,但是要相信失败过后一定会是成功.F是一种功夫的积累,不必拘泥于形式.各个环节有互补功能,要在打好基本功的基础上再互相串联,互相掌握,不要将动作练死练讲,要在严格规范的基础上灵活掌握,对于组合动作而言,也分初级组合与高级组合,开始初级组合只是表达心情,高灶败级阶段的组合可以张扬个人的风格与理想在练习时要放松.例如,一首好歌不是用技术去唱的而是用内心去唱的但完美的内心表达是要由技术支持的,也就是说,内心情感的流露,与外在表现形式是同步的.在一开始,刚学会一些动作是要保持这种心态,做出的动作才能够是一种自然的流露
F的表演在外人看来，有着相似于杂技的一些技巧，但是它绝不等同于杂技。打个比方就像花样滑冰及体操，这两种运动中，就有着中国武术浓厚的技术色彩，但他们和武术的表演方式又是截然不同的，既而他的内涵也是大不一样的。F的观赏性以及表演技术，也借鉴了杂技的一些方法，但他最终的目的还是表达一个人在玩篮球时内心的真实感情F是让你在竞技篮球中所不能表现的风格，在这里得到充分地展现.
低运球的八种技巧（又为四点运球）
练好低运球首先要练好手指、手腕的基本动作，要知道触球的部位，尽可能用手指来触球，掌心空出。先以左手为例，身体可选择蹲或坐，使身体降低到一定高度只通过手指、手腕的运动，将球拍起，球高地面的距离控制在10公文左右，初练者距离可高一些，每组训练要达到一百次，再换至另一只手，训练一段时间后在手指、手腕都有了一定的感觉的基础上，我们可以练习体前低运球，‘正人字’与‘反人字’。即双腿分开略宽于肩也可根据自身习惯大小自控。练习者的重心要低，并且要曲漆，尽量用降低重心使手接近地面，而不是用身体前驱来贴近，掌握好姿势后用刚才所手的运球方式在两腿之间作‘正八字’或‘反八字’的环绕。也可以顺时针或逆时针绕左腿或右腿旋转，此训练要循序渐进，起初丢在左右手，衔接上出现问题，但这也是此问题的重点所在。
第五讲：左右手变化击球（韩炜撰写）
左右手变化击球（六点运球）
此训练是左右手各身触球一次，使球基本触在原地跳动，可先练体前，姿势与上述站立低运球时的姿势相同，手的顺序是体前两次击球，在体后两次击球，这点注意在体后击球时两手心相对，另一种是先以右手为起始点，右手体前左手体后，右前再次体前，左手再体前，将球击地接右手体后，球的节奏是左边三下，右边三下反复循环运动，熟练后要使脚步移动左右配合。
背后又分高运球，低运球与点击运球A高运球为身体可高一些，同于站立姿势，球在背后左右高低的转度大，是练习训练者力量方面的控球训练，除手上感觉外肩膀的力量也很重要，需要肩膀的力量来控制球。B背后低运球姿势与上边低运球的姿势相同，球的高度不要超过臀部，手与体前换手变方向的手一样，使球在身后左右移动。此时要注意的是脚步不要站死，可向前向后行进，再向后仍的同时结合转身。C背后点击运球，姿势与上球相同，但区别在于用手指使球在原地上下跳动，还要注意配合步法。尽量用碎步向前移动，运球要注意全身的配合，肩膀要注意左右晃动，此运球要使要相对直立，低运球需要一定按照步骤对球的感觉以及日后场上竞技都有极大的辅助作用。
你的问题解决了吗？
篮球操节目名称
篮球操节目名称如下：
1、这就是灌篮。
2、篮球魅力。
3、动感篮球。
4、花式篮球。
5、燃烧吧,篮球。
篮球操基本动作如下：
1、单手碧简兆原地拍球：双脚左右开立，自然分开与肩同宽，屈膝。右手为例，拍球时，左手放于背后，右手掌自然分开，全手掌触球。拍球时悔租身体要有节奏的上下摆动。
2、双手原地拍球：动作同上，加上咐帆左手拍球，拍球时，可分为：双手同时拍、双手间歇拍。
3、双手左右拍球：双脚左右开立，自然分开与肩同宽，屈膝。身体向前探，拍球时全手掌触球五指自然分开左右手换拍球。拍球时球的方向要于掌心垂直，手发力的方向要正。拍球时身体要有节奏的左右摆动。
4、单左右拍球：双脚左右开立，自然分开与肩同宽，屈膝。右手为例，拍球时，左手放于背后，右手左右拍球。技术要点，胳膊带动手迅速左右转换。拍球时球的方向要于掌心垂直，手发力的方向要正。拍球时身体要有节奏的左右摆动。
5、单、双手左右拍球：与单手左右拍球一样，左手左右拍完换右手，有规律的换手。
花样篮球写作文
1.围绕学校开展的花式篮球写一篇作文该怎么写
那天，全民健身广场举行了一场有趣的花式篮球表演，气氛可热闹了。瞧，花式篮球队的队员们有的熟练地用手指头顶着球，转了起来，好像有魔法控制住似的。有的队员把球传来传去，有的一边拍着球，一边跑来跑去，还把球绕着脚运来运去，还有的把三个球像车轮一样抛来抛去，像在表演魔术似的，可精彩了！通过他们的表演，我这才知道原来花式篮球和普通篮球打法是不一样的。风靡全球的花式篮球起源于美国，它的玩法是杂耍般地运球，充满想象力的传球和扣篮，使它成为一种很有娱乐性的篮球表演。在这个篮球队里年纪最小的队员只有4岁，叫肖扬。肖扬长着圆圆的小脑袋，可爱的小嘴，后脑勺还留着一条短短的小辫子，可爱极了。
花式篮球看起来容易，但是，他们是练了多少遍才练成这样的功夫啊。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊。
2.围绕学校开展的花式篮球写一篇作文该怎么写那天，全民健身广场举行了一场有趣的花式篮球表演，气氛可热闹了。瞧，花式篮球队的队员们有的熟练地用手指头顶着球，转了起来，好像有魔法控制住似的。有的队员把球传来传去，有的一边拍着球，一边跑来跑去，还把球绕着脚运来运去，还有的把三个球像车轮一样抛来抛去，像在表演魔术似的，可精彩了！通过他们的表演，我这才知道原来花式篮球和普通篮球打法是不一样的。风靡全球的花式篮球起源于美国，它的玩法是杂耍般地运球，充满想象力的传球和扣篮，使它成为一种很有娱乐性的篮球表演。在这个篮球队里年纪最小的队员只有4岁，叫肖扬。肖扬长着圆圆的小脑袋，可爱的小嘴，后脑勺还留着一条短短的虚山小辫子，可爱极了。
花式篮球看起来容易，但是，他们是练了多少遍才练成这样的功夫啊。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊。
3.有关课间玩篮球花样的作文这个要结合自己的真实事例写作，着重进行动作描写，可以在“合作”这个主题升华立意。
范文如下：星期六早晨，本来是我睡懒觉的时间。可是我要参加“*** a”，（美国有nba，我们就来一个*** a。）
所以我就只好早早地起床好去赴约打篮球。我们几个小朋友兴高采烈地一起跑向市***的篮球场。
到了目的地我们分好队，就开始了一场激烈的篮球赛。哨声一响我把球发给了队友。
因为队友个子较高，所以很顺利地接到了篮球，然后一个漂亮的急转身，稳健地运球带球，眼看就可以投篮了。可春带对方的两个队员将“高个子”团团围住，一人夺球，一人紧盯着“高个子”的动作，只是对方的人员太迟钝，“高个子”的假动作，趁对方跳跃拦球之时，一个转身已将球传给了就在篮球架下的我。
我用尽全身力气，脚一蹬，便高高跃起，将篮球快速地投进了篮网里。耶！球进了！我兴奋极了，正要蹦起来庆贺。
那不争气的家伙蹦出了边界。我们越打越激烈，个个都显出了看家的本领，针锋相对、你争我夺，互不相让。
那篮球就象是长了翅膀，一会儿飞到这个手上，一会儿又跳到那个手上。一会儿从这个头顶呼啸而过，一会儿又从那眼前一闪即逝。
大家跳的跳，跑的跑，一不小心，头被迎面而来的篮球砸中了，可是顾不上疼，望球便夺。不好，又踩到队员的脚了，身子一斜，一个趔趄，瞧，又撞到对方球员的身上，哈，两个人一起摔倒。
一个鲤鱼打挺，两个人又同时站了起来，马上又加入了激烈的交战中。因为大家身高不同，都有占优势的地方，所以球力也就不同。
激战了近一个多小时，大家直战得大汗淋漓，气喘吁吁的球赛才结束了。我们这帮女兵竟然以12︰3的战术赢了那些自认为是男子汉大丈夫的男将。
这回他们可是肚里空空—无话可说了。经过这次比赛我感到我的篮球技术不是很高，今天能赢，完全靠大家出色的合作配合。
以后我一定多多练习好和大家取得更好的成绩。【第二篇】：打篮球前几天，我们学校举行了一场篮球比赛。
比赛双方分别是四年级四班PK我们班，我很荣幸成为我们班的篮球队员之一，和其他队扒誉芦员一起上场参加比赛。可遗憾的是，我们班以0比12惨败。
本人上场5分钟，就被换下。虽然我们班同学一直很卖力得为我们加油，但是改变不了失败的结局……比赛过后，我们心里很不是滋味。
为什么水平悬殊这么大，我们大家带着不服输的心理自发的组织起来练球。每天晚上我们到地税局院子里练篮球。
打篮球难免会受伤。在我们打篮球的时候，因为我们觉得宋一安很赖皮，所以不让宋一安参加我们的篮球比赛。
宋一安很无聊，于是就自己一个人练习投篮，在这时候，一个球从天而降，眼看马上就要掉在宋一安的头上，宋一安马上推了一下马上就要掉在自己头上的篮球，可是没想到用力过猛，篮球砸破了付政然的嘴唇，打篮球也难免会有些误解。付政然说是宋一安故意把篮球往自己嘴唇上砸的，可宋一安却死活不承认，说篮球马上就要掉到自己的头上了，自己当然要把篮球往别的地方推。
我们本来对宋一安就没有好感，这样一来，我们和宋一安的误解就更大了。打篮球难免会有些争辩。
当我们在学校体育课上打篮球的时候，我发现王鹏宇双手拍球，这就相当于二带，于是我跟王鹏宇说：“王鹏宇，你双手拍球就相当于二带，应该我们发球。”可是王鹏宇却一边拍球一边说：“我哪双手拍球了？”我只好不与他争辩——再这样吵下去的话我总会输的，因为他的嘴比我厉害多了。
自从我打篮球，我明白了很多打篮球的规则，在还没有举行我们班与四年级四班的比赛时，我与别的同学打比赛的时候，我总是二带，他们都叫我“二带王”。可是当时我并不知道什么叫“二带”。
经过同学的讲解，我知道了“二带”就是抱住球，结果又开始拍球。假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“二带”是什么意思呢。
当时我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”难道是拍着球不跑，而是走？我很疑惑。其实，“走步”就是抱着球，两只脚都动了。
假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“走步”是什么意思。打篮球可以知道打篮球的规则是最基本的，更重要的是打篮球让我明白了“单丝不成线，独木不成林”的道理。
只有与别人合作，才能取得更大的成功。【第三篇】：打篮球骆鸿飞，我和你是同村同龄人，我和你一起打篮球、踢球……成了一对形影不离的好朋友。
记得上幼儿园的时候，我和你互不相识。一天的课外活动，老师让我们一起去操场上自由活动。
我和你等几个人去滑滑梯，你排在我前面。轮到你了，你怎么也不滑，我等的不耐烦了，一脚踢了你的***，你跌了下去，手搓破了。
你爬起来，来打我，我们你一拳，我一脚，打的不分上下。好在老师的到来，才化解了这场恶战。
我们经过这一次打架，便认识了，两个人和睦相处，真是“不打不相识”啊！有一次，我们两个打篮球：我发球，把球运入三分线，你在后面来了个“海底捞月”，把球抢走了，我大吃一惊，连忙追过去。可是来不及了，你来了一个三步上篮。
我说：“不中，不中。”人算不如天算，进了。
我没精打采，垂头丧气，说：“哎，竟然输了。”“没，要。
4.挑战花式篮球作文500字生活中没有跃不过去的坎，在我的生活经历中也遇到过许多困难，比如：做作业时遇到困难了……
去年暑假，妈妈带我去黄山游玩，我高兴得一蹦三尺高。我等啊等啊等，终于等到了哪一天。我一大早就迫不及待地去爬黄山，我们去的景点十分多，有光明顶、始信峰、鲫鱼背、莲花峰……
我们首先去始信峰观看云海，始信峰处于悬崖地带，山势十分陡峭很不好走，但是我一点也不害怕，我相信自己一定能战胜它，我一步一步踏踏实实的沿着石阶走上去，当我到达山顶时，我开心极了，我终于理解了“先苦后甜”的意思。我再向东北方向看去，有一只猴子坐在石头上观看云海，这便是“猴子观海”。站在山峰上，一阵凉风吹来，浑身凉丝丝的，惬意极了。继续走，我们来到了鲫鱼背。
这可是一道险路，你如果翻越过去了，你就是好样的。这儿的山路、石阶和路面几乎和地面形成90°角，真让人胆战心惊。我的心跳在加快，有些害怕了。不行一定要坚强，不能因为这一点小困难而畏惧、退缩，战胜它！我鼓足勇气，走了上去，虽说脚还是哆嗦个不停，但我就想“坚持就是胜利”，坚持下去，不一会儿便到达了山顶，我高兴极了，大声喊道：“我胜利了！！”
是啊，面对困难，只要我们不畏惧、不退缩，以坚持不懈的意志和不屈不挠的毅力去克服困难，战胜困难，挑战困难，为自己打气，我坚信，你就是一个成功者！！！！
5.篮球花样跑步比赛作文这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。
我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……
半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。
这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。可是，对手越打越勇，我们的队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”……
终于，响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。”
虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。
6.用玩篮球仿写一篇作文在一个秋高气爽的早上我三下五除二的穿上我的篮球服，带上我的宝贝篮球，大步流星的赶到体育馆。
首先我斗志昂扬的来了一个三分，哈哈手感不错一来就不偏不倚的落入了篮里，
大约过了一会儿有些大人说打比赛，由于我比较小不让我打，我不干，他们怎么软磨硬泡，我就是要打没办法了只好让我打。
开始打球了，我站在篮板下，一个叔叔投了一个篮偏筐而出，我跳起来从一个叔叔头上拿到一个篮板，带出去，一个转身过了一个大哥哥，假动作有晃过一个，一个急停三分，球进了，他们说：“小朋友，厉害。”经过这个球，大家都比较相信我了让我带球，我不负众望一个个精彩的上篮和漂亮的传球，很快就以30:12领先了很多了可是那些大人也不是吃干饭的，有一个瘦高瘦高的叔叔带领起他们，为我们送上了
三分雨，一时之间我们还找不到头了，幸好有一个穿黑色衣服的大哥哥站了起来，首
先送了一个大号的火锅，接着有来了一个霸气十足的上篮，我们又一次稳住了阵脚，
我们稳扎稳打慢慢的把比分拉大，经过40多分钟的艰苦战斗我们最终以50:30的大比分战胜了了他们。
虽然这场球让我全身乏力，气喘吁吁但是我们终于战胜了他们，我真的感到十分的高兴。
7.写篮球的作文也许，自己对篮球有一份微妙的感情。
不如男生们那般狂热，因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场，站在同一个篮框下与他们抢球，不负众望地进球。所以，如今对篮球的喜欢，虽然依旧存在，却再也没有真正去打球了。
也不如一些女生那样的“狂热”，像追星一样喜欢篮球，喜欢得快，不喜欢得也快，喜欢时整天捧着NBA杂志恶补常识，整天问：去打球吗？而不喜欢时，便再也不问津篮球了。
我想，我对篮球的喜爱，也许有点“中庸”，有点“不明不白”，或许，根本称不上是喜欢。
最初对篮球的幻想，是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性，打球时有流川枫的潇洒，射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地，根本没有力量双手举球高于头顶，用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势，把空气连带自己的遗憾一起投出，聊以***。
那个时候，只是单纯地认为，打球很潇洒。
后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球，没有篮球场，5米宽的路作为了球场的长度，而宽度却有6米左右，把围墙上一块凹入的镂空作为篮框，“篮球”常常用排球，皮球代替。这样的“迷你”球场，打着又是二次运球，又是走步的“迷你篮球”。
那个时候，我还小，仅会拍皮球而已。
待我长大些，会熟练地拍球了，我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，宁可拼了命抱住球，脚也不敢多迈一步。于是我经常“二运”，当时不知，还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。
后来，大家开始被学业困扰，一届又一届，排着队，挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。直到那一年我升入了初中，我也告别了这种日子。我曾问过玩伴，这里会不会“后继无人”，他们说不会的不会的。我说：“你们看，现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个：“喏，毅毅的妹妹。”我摇头：“女孩子指望不上的。”他说：“你不也是女的？”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗？”他摇摇头，又接了一句：“对哦。”
我想，那份微妙的感觉也许就是来源于此吧！
初中的体育课，是可以打篮球的，刚开始还有女生与我有相同的爱好，但更多的女生看见篮球就怕，传给她球，从不敢直接接球，定要等到球落地一次弹起来才接，偶尔被球砸到一次，就再也不敢打篮球。要是摔上一跤，更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆，好好的一场篮球，彻底扫了兴。而后来，大家索性都说不碰那家伙了。
于是，落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶尔，借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥，也不知是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”，在一年后，真的由于后继无人而销声灭迹了。
其实，我自知对篮球了解甚浅，但仍旧喜欢。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”，一个男生居然笑问我：“一起去打球吗？”我说：“算了，我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球，明星。我觉得，能听他们谈论，看他们打球，已足以满足我儿时的幻想了。
我坚信，篮球是勇者的游戏。我不够勇猛，体格不符合篮球手的条件，所以，我只能喜欢，无法热爱。
8.求描写篮球的作文随着NBA与FBA的发展，篮球已经是现在最热门的时尚运动，它的艺术价值和经济效应的带领下，已成为我们最推崇最时尚的体育项目.
我爱看NBA，我爱看他的激烈的身体对抗，我爱看最火爆的扣篮，我更爱看"火箭'的腾飞.我喜欢他们的团队意识，我喜欢他们***澎湃的表演，我喜欢场外的花絮，我更喜欢我的偶像特雷西.卖克格雷迪！
我很喜欢篮球，我喜欢这个又小又圆的篮球，因为它时常会给人带来最***的视觉冲击.
当我每一次坐在电视机前或电脑前的时候，看到那些前辈在NBA打球的时候，我的心情是那么忐忑不安，因为我想也有一天我的球技也像他们一样，能完成一个个精准的三分球应声入网，完成一个个花炫的扣篮，取得每一场完美的胜利.
可我的潜力和极限有限，与那些奢望的要求虽有一些不足，但我一直很努力的去训练\练弹跳，虽然不能达到那些奢望要求，但我觉得已"初出茅庐".
记得那是一个初二的夏天，我在六中与一些同学打篮球，我打得很垃圾，许多人都在埋怨我，这一球怎么又让人投进去了，这个篮板怎么又没有抢到，你投篮咋老三不沾，铺天盖地的"语言"，向我飞来，我很烦，很愁，我决定让他们"闭嘴"，不知道为什么，有了超出以往的信心与动力，每次上篮，中投进了以后，我举起拳头，似乎在证明什么，说明什么，我想我有和我的偶像一样的潜力与素质，能不能和他们一样还得看我，我坚信我只要努力，就一定能够得到肯定.
我喜欢的篮球，因为我努力得到了肯定，又有了信心，我不需要证明什么，因为我自己才知道我为什么快乐.
9.篮球动作描写作文小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！
10.篮球作文400字怎么样写.昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。
来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！
一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。
打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。我感觉有球要撞在我的头上，赶快用手护着。就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽！
我打完球，叹了口气，说：“今天打篮球的目标怎么都改了，从‘投球变成躲球了。’”
