4岁小孩适合几号篮球
幼儿园般适合橡清4号篮球。
4号篮球尺寸是650mm-670mm，4号篮球无论是重量还是大小，各方面的尺寸规格参数都十分适用于幼儿，所以幼儿园都选用4号篮球用于练习。幼儿园小朋友从身材高度以及梁戚前力量上还尚未达到可以使用标准5号球的程仔旦度，在日常实际的训练和玩耍中，建议给到他们一个过渡的过程，循序渐进。
5号篮球大小是圆周69-71cm，重量470-500g，缠纱1500m。5号篮球尺寸对于幼儿园孩子来说偏大，他适合小学1到3年级的学生用。篮球型号除5号球之外，还有7号球、6号球和3号球。
1、5号球：圆周69-71cm，适合6—10岁儿童。
2、6号球：圆周70-71cm，适合11—13岁儿童以及所有11岁以上女生。
3、7号球：圆周75-76cm，适合13岁以上儿童。
4、3号：圆周56-57cm，儿童用球。
给孩子挑选篮球注意事项
1、大部分小朋友刚接触篮球时球感都比较差，运球时都不会用手指运球，而是用手掌把篮球拍打起来，建议选择好一些的，表皮柔软的pu篮球，这样也可以保护孩子的手指和手掌。
2、不要选择便宜的橡胶球，有的材质对人体有害，小朋友又处于长身体的时候，这样的篮球很不好，而且橡胶球比较硬，容易戳伤手指。
3、小朋友刚开始球性不好时，运球不熟练时，可以把篮球气打饱满一些，这样刚开始运球就省力，孩子能把球拍起来，心里就有成就感，也就更感兴趣。
篮球尺寸是多少
1、标准旁侍男子比赛用球:
重量600-650g，
圆周75-76cm
2、标准女子比赛用球答历:
重量510-550g，圆周70-71cm
3、青少年比赛用球:重量470-500g，圆周清启搜69-71cm
4、儿童比赛用球:重量300-340g，圆周56-57cm
篮板面积
1.80m*1.05m的，横向是1.80米，纵向是1.05米。面积：1.89平方米。
5号篮球的大小是多少
5号篮球大小：圆周69-71cm，重量470-500g，缠纱1500m，为青少年比赛用球。
篮球型号除5号球之外，还有7号球、6号球和3号球，规格如下：
1、7号球：重量600-650g，圆周75-76cm，缠纱2060m；为标准男子比赛用球。
2、6号球：重量510-550g，圆周70-71cm，缠纱2060m；为标准女子比赛用球。
3、3号球：重量300-340g，圆周56-57cm，缠纱1260m；为儿童用球。
扩展晌漏资料：
篮球7号球、6号球、5号球和3号球中，7号篮球是篮球比赛专业用球，国际篮联规定的用球规格为：重量不少于567克，不多于650克；圆周不小于74.9厘米，不大于78厘米。NBA比赛标准用球直径搭谨和为9英尺，充气后每平方英寸的重量应为8.5到9.5磅。
篮球日常保养：
1、篮球怕水：不论何种材质的篮球，何种品牌，什么型号，篮球都是怕水的。平时要注意不让篮球沾水，不要在雨中打球。使用后，以干布擦拭为佳。
2、不要坐球：不要将高压、重力施于篮球。休息的时候，不要坐在篮球上，不要用重物压球，否则会造成篮球内胆变形、爆裂。
3、不要暴晒：篮球不用的时候要放知盯在阴凉干燥的地方，不能放在高温、高湿处。暴晒容易使篮球皮革氧化、内胆爆裂。
参考资料来源：百度百科-篮球
参考资料来源：百度百科-SPALDING
篮球的直径是多少
普通篮球的直径是24、6厘米。常见的比赛篮球：
1、标准男子比赛用球：重量600-650g，圆周75-76cm。
2、标准女子比赛用球：重量510-550g，圆周70-71cm。
3、青少年比赛用球：重量470-500g，圆周69-71cm。
4、儿童比赛用球：重量300-340g，圆周56-57cm。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设誉派仿．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法庆纤不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结羡雀论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
